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小题4:(1)希望人们(慧)能爱书(珍惜书)，静心读书(1分)。

(2)希望人们能守住自己的精神家园，通过读书来提升个人的思想境界和修养(1分)。

(3)希望我们的社会形成全民读书的良好风气，以振兴我们的国家和民族。(1分)

小题1:

试题分析：先理解“邂逅”一词，再理解“美丽”一词。“邂逅”，不期而遇，偶然相见，“我”喜欢的书也曾被人喜欢过，这是志趣情感的“邂逅”。喜欢读书，兴趣高雅，感受美好，所以用“美丽”一词来形容。

小题2:

试题分析：注意题干中的提示“从语言角度品析”，从语言本身的特点(结构、用词)以及描写作用方面来点明语言的生动形象性，说明对表达作者情感的作用。

小题3:

试题分析：仔细阅读第六段，作者写自己两种猜想，一是“慧”如何爱读书，想像中含有赞美之情，二是“慧”为什么不继续珍藏这本书，结合段尾作者所说到的当代网络环境下人们对书的冷漠理解作者“遗憾”之情。

小题4:

试题分析：文中作者写了对一位女孩爱读书的想像，含有赞美，对她最终弃书深深惋惜，从作者情感中不难看出作者的“宁愿”表达了什么愿望。“宁愿这本书一直珍藏在慧的书架慧的心中”一句深深表达了作者对人们爱书读书的期望。