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海淀区所使用的英语教材，初三与初二有明显变化。初三教材中文章更长，难度更高。初三新课的话题很关键，不仅与中考连接紧密，也对高中课程衔接很有帮助。在小长假期间，初三生要利用空闲时间巩固复习开学以来学过的新课内容，适当安排预习下一单元的课文。如果考生在开学以来的一个月中明显感到吃力、跟不上，更要利用这个时间补一补。教材中课文、朗读难度增加，要背诵的词汇量也增多，考生要在假期梳理、巩固。只有把前面所学补充好，才能推进后续学习，辅助 中考备考 。

单词的背诵要从话题词汇入手，根据课文句子有语境地背诵单词。英语学习有困难的考生，可让家长监督是否按计划听课文、背课文。补好一个月以来的英语漏洞后，还可再巩固以前学过的内容，温故而知新。在这个阶段，英语学习程度较好的考生不用急于开始总复习或做太多综合性的题目，不妨把重点放在话题阅读上，尝试泛读练习。此类考生可从英文报纸、原版英文故事中选取泛读材料。

物理

补漏强化探究 主攻电学基础

目前大部分学校的物理学科刚刚讲到电学的起始章节：电学基础和认识电路。北京市第五十五中学物理教师赵博伦介绍，电学是 初中物理 最抽象的部分之一，对很多考生来说也是最难学好的部分。但在往年 中考物理 中，电学占较大分值比例。考生要在起始阶段打好坚实的基础。

考生要利用小长假充分巩固电学基础知识和概念，彻底扫清电学部分新产生的疑问和难点。电学部分完全独立于之前所学过的物理知识。以前的知识漏洞理论上不会直接影响对电学部分的学习。考生如果把精力放在弥补以前的漏洞上，不但无法直接提升目前物理新课的学习体验，还易打击学习物理的信心。因此，这7天里，考生可把电学以前的问题和漏洞先放下。

现在物理成绩比较薄弱、学习物理感觉有些吃力的考生，要把精力放在对电学基础知识概念的记忆和理解上。这部分的习题常以选择中的概念辨析和填空形式的概念考查题出现，自学自查难度较低，学习过程便于考生掌控或家长监督。

在此基础之上，基本概念已经过关的考生要利用这段时间增加对电路图的读图、画图能力。通过老师提供的专题训练进行强化。不仅要会做，而且要缩短读图时间，提高准确性。这类练习常以电路图和实物图之间的转化、电路的辨析和分析题形式出现。

如果考生物理能力较强，知识能力掌握比较扎实，在假期更要着眼于现在甚至下一阶段的电学实验。如果没有操作实验条件，也可通过实验视频或相关实验习题，帮助建立和理解实验探究思想并补充实验操作细节。