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· 绿色植物与生物圈的水循环 知识点

概念：

是水分从活的植物体表面(主要是叶子)以水蒸气的形式散失到大气中的过程。

部位：

成熟植物的蒸腾部位主要在叶片。叶片蒸腾有两种方式：一是通过角质层的蒸腾，叫作角质蒸腾;二是通过气孔的蒸腾，叫作气孔蒸腾。气孔蒸腾是植物进行蒸腾作用最主要的方式。

过程：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎→叶→气孔→大气。

意义：

①对植物体自身的意义：

a.促进根对水分的吸收以及对水分、无机盐的运输;

b.降低植物体的温度，防止叶片被太阳灼伤。

②对自然界的意义：

a.提高空气湿度;

b.降低空气温度;

c.增加降水量。

影响蒸腾作用的环境条件：

①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。

②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。

③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱;反之越强。

④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。

知识总结:

蒸腾作用是植物的一种重要生理功能，它主要由叶片进行，气孔的张开、闭合控制着蒸腾作用，气孔的开闭又受环境的影响。蒸腾作用不仅对植物自身有重大意义;对调节气候、促进生物圈的水循环也有重大作用。

蒸腾作用与环境条件之间的关系辨析：

蒸腾作用的主要器官是叶，叶表皮的气孔是植物蒸腾失水的“门户”。气孔的张开和闭合影响着蒸腾作用的进行，而许多环境条件又影响着气孔的开和闭。

(1)大气湿度：大气湿度越大，气孔张开程度越小;反之气孔张开程度越大。

(2)光照：在一定范围内随着光照的增强，气孔张开程度增大，但超过一定的光照强度，气孔张开程度减小。

(3)温度：在一定范嗣内随着温度的上升，气孔张开程度增大，30℃左右达到最大，35℃以上时气孔张开程度变小。

· 绿色植物与生物圈的水循环典型例题

题目

植物的蒸腾作用会吸收大量的水分，对植物体是有害的.______.(判断对错)

答案

答：因为无机盐是溶于水的，而植物体吸收水的同时也吸收了无机盐，所以植物蒸腾作用对植物体是有益的，故这种说法是错误的.

故答案为：×.

题目

材料分析

小明的妈妈从市场买回来一些新鲜的芹菜，可是放了一天，芹菜萎蔫了.小明想了一个办法，将芹菜分成甲、乙两份，甲用黑色的塑料袋装好扎紧放在室温见光处.把乙芹菜根放入一盆清水中，过了一天，小明发现乙芹菜变得硬挺了，而伸手去取甲袋内的芹菜时感觉到有些热，袋内壁有水珠，还发现芹菜仍然萎蔫并有些腐烂.

请帮小明作以下分析并完成有关设计：

(1)新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为植物通过______作用散失了______

(2)萎蔫的芹菜，将根放到水里以后变硬挺了，是因为芹菜吸收了水分.其中根吸收的水分主要通过茎内的______运输到叶.

(3)试解释“手伸进甲袋取芹菜感觉有点热“的原因：______.

(4)小明同学在打开甲袋之前，将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中，发现______，原因是______

(5)如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内，蜡烛熄灭，说明芹菜呼吸作用吸收了______.

(6)芹菜植物体由小长大，构建植物体的有机物主要是通过植物的______制造的.

(1)植物体内的水分能通过蒸腾作用散发到大气中.新鲜的芹菜变得萎蔫主要是因为芹菜通过蒸腾作用散失了水分.

(2)将萎蔫的芹菜的根放到水里以后，萎蔫的芹菜变硬挺了，是因为芹菜的根吸收了水分又通过茎内的导管运输到了茎和叶.

(3)芹菜进行呼吸作用分解有机物释放热能，所以，手伸进甲袋取芹菜感觉有点热.

(4)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊.小明同学在打开甲袋之前，将甲袋内气体通过一根小导管通入澄清石灰水中，发现石灰水变浑浊，原因是芹菜呼吸作用产生了二氧化碳.

(5)如果把一根燃烧着的蜡烛迅速放到甲袋之内，蜡烛熄灭，说明芹菜呼吸作用吸收了氧气.

(6)植物的光合作用能够制造有机物.芹菜植物体由小长大，构建植物体的有机物主要是通过植物的光合作用制造的.

答案

故答案为：(1)蒸腾水分.

(2)导管.

(3)芹菜进行呼吸作用分解有机物释放热能.

(4)石灰水变浑浊呼吸作用产生了二氧化碳.

(5)氧气.

(6)光合作用.