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· 初中生物的多样性 知识点

生物多样性的内涵

生物多样性是指在一定时间和一定地区所有生物(动物、植物、微生物)物种及其遗传变异和生态系统的复杂性总称。它包括遗传(基因)多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观生物多样性四个层次。

名词解释：指生物及其与环境形成的生态复合体以及与此相关的各种生态过程的总和。

生物分类单位

生物主要分类单位是界(kingdom)、门(phylum)、纲(class)、目(order)、科(family)、属(genus)、种(species)。种以下还有亚种(subspecies，缩写成subsp.)，植物还有变种(variety，缩写成var.)。有时还有一些辅助等级，实在主要分类等级术语前加前缀超(super-)、亚(sub-).在亚纲、亚目之下有时还分别设置次纲(infraclass)和次目(infraorder)等。

例：以大家熟知的Felisdomesticus(家猫)这一种的名称为例，其分类系统和名称如下：

界Animalia动物界

门Chordata脊索动物门

亚门Vertebrata脊椎动物亚门

纲Mammalia哺乳纲

目Carnivora食肉目

科Felidae猫科

属Felis猫

· 初中生物的多样性典型例题

题目

油菜花从分类学上属于( )

答案

D

题目

为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，最高一级的分类单位是 .

答案

界