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　　答案解析

　　本题考查诗歌阅读。这首诗中诗人富有有想象力，赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，生动活泼，富有趣味。溪水声声不停，像在热情地挽留诗人，梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两具叠词，既突出殷切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。

　　（1）本题考查炼字赏析。梅从山下过溪来：山园梅花开的正好，枝条繁茂，仿佛要渡过溪来。由诗题“南溪弄水?回望山园梅花”可知诗人作此诗时的情景，“我”正溪边弄水，望见梅花朵朵，一个“过”字赋予了梅花人的情态，急切可爱，似要“唤人回”。

　　（2）本题考查诗句的赏析。“溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。”意思是溪水声声不停，像在热情地挽留诗人，梅花朵朵争艳，像是急切呼唤诗人。两个叠词一来增强了诗的韵律感、节奏美，二则使得“溪水”“梅花”的形象更加富有张力、表现力，生动形象地写出了二者殷切可爱的情态。

　　答案：

　　（1）“过”字写出了梅花茂盛的特点，诗人赋予梅花人的情感。表现梅花急切过溪唤“我”回去的情态，富有趣味。（意对即可）

　　（2）“声声”“朵朵”，既突出殷切之情，又富有音韵之美。在诗人笔下，溪水梅花都有了人的情感，别有趣味。

　　译文：

　　梅花从山上下来蹚过溪水，我喜欢近处的清澈溪水和远处的梅花。

　　溪水流淌发出阵阵声音似乎要留住我，多多梅花呼唤我赶紧返回。