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　　凸显革命文化

　　2018年北京中考试题坚持正确的价值导向，凸显革命文化。引导学生加深对中国共产党革命与建设历程的理解，加强社会主义的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信。

　　例题参考

　　第15题以红军长征作为考察重点，突出红军将士的革命精神与长征的伟大意义。第16题更是突出了中国共产党在抗日战争中发挥的中流砥柱作用。这些都在无形中强化了考生对中国道路的认同。

　　落实基础

　　聚焦主干知识与关键能力

　　立足主干知识

　　试题注重对学生基础知识的考查。试题立足主干知识，以重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史线索和历史主题等作为主要内容，体现学科知识的基本结构框架。

　　例题参考

　　考查重要的历史人物有第11题，概括蔡伦、张仲景华佗、祖冲之的科技成就。第19题，考查两弹一星功勋奖章的获得者是邓稼先。材料分析题32题第1问，考查了孔子、张骞、玄奘与郑和的游历及成就。

　　考查历史事件的有第6题，考查贞观之治和开元盛世所处的时代。第14题考查新文化运动，17题考查三大战役等等。31题第2问，考查了十月革命与五四运动。

　　考查历史线索和历史主题的有第7题，考查辽、宋、夏、金朝代的演变以及时代特点。第12题，以国土的割让为线索，考查近代以来民族危机不断加深的过程。

　　历史基础知识的考查，考虑到不同层面的学生都能够有所发挥，都能够思考和回答，还有一些开放性和选择性的题目，学生不同的知识储备会有不同的选择。33题第问、34题第4问、33题第4问，是开放性的，学生要结合自身，从不同角度说明。

　　注重关键能力

　　试题凸显学科特色，强调史料实证、史论结合、论从史出的历史学习方法。试题考查学生对史料的解读和获取信息的能力，以及从历史视角分析问题的能力。

　　例题参考

　　31题第1问，依据材料说出马克思和恩格斯构想的未来理想社会的特点。这道题答案都在材料中，考查学生对史料的解读和获取信息的能力。从生产关系来讲是消灭阶级，消灭剥削；从生产力角度来讲是极大发展的生产力水平；从社会发展角度讲，是人的自由与全面发展。

　　32题第3问，依据材料三，概括中国旅游的变化。改革开放初期只有少部分旅游，近年来旅游人口逐渐增多。改革开放以来，旅游的人数由少到多。结合所学，分析变化的原因。变化的原因是1978年十一届三中全会实行改革开放的政策，人民收入提高，生活水平提高。