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　　5.说明对象

　　指文章说明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特点）。

　　6.说明文的结构常见的形式有

　　“总——分”式（或由总到分，或由分到总，或总分总）、并列式、递进式等。分析文章结构，抓中心句及连接词，如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。

　　7.中心句

　　出现的位置开头或结尾，有时在句中。判断，多为概括性较强的句子。叙述句、描写句、阐释句、疑问句一般不宜作中心句。

　　概括文段的中心句。

　　对策：(1)思考该段说明的内容，不仅要注意主要的，还要注意次要的。

　　(2)紧扣表秩序的词语，如“首先”“其次”“还有”等词语，参照上下段落的中心句的句式进行概括。

　　8.说明语言

　　类型1  加点字词有何作用？抓住说明文语文准确这一特点答题。

　　对策：答：准确/生动形象/ 地说明了事物“……”的特征/事理。

　　类型2  能否替换为另一个词语？并说明理由。

　　对策：(1)不可以。

　　(2)原词的意思或内容。

　　(3)所换词语的意思或内容。

　　(4)换了后意思有何改变，与不符合实际。

　　类型3  限制性词语能否删去？

　　对策：(1)表态（删还是不删）。

　　(2)定性。如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度修辞；“大约”“可能”“左 右”等表估计，“多”“有余”等表数量。

　　(3)若删去，原来什么样的意思就变成了什么样的意思了，不符合实际，太绝对了。

　　(4)xx词体现了语言的准确 性、周密性、科学性。

　　类型4  从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”特点的词句，并体会。

　　类型5  指代——“这些条件”、“这种现象”“同样道理”等在文中具体指代什么。

　　对策：一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。