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　　11.第×段的“它”指的是什么？

　　⑴常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此……；

　　⑵一般是往前找；

　　⑶找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。

　　12.文章采用什么样的记叙顺序？有何作用？

　　(1) 顺叙(按事情发展先后顺序)

　　作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚

　　(2) 倒叙(先写结果，再交待前面发生的事。)

　　作用：造成悬念、吸引读者，增强文章的生动性。

　　(3) 插叙(叙事时插入相关的另一件事。)

　　作用：对情节起补充、衬托作用，丰富形象，突出中心。

　　13.请给这篇文章划分一下层次

　　划分层次：

　　⑴按时间划分(找表示时间的短语)

　　⑵按地点划分(找表示地点的短语)

　　⑶按事情发展过程(找各个事件)

　　⑷总分总(掐头去尾)

　　以写事为主的文章：

　　①按事情发生发展的先后时间分析；

　　②按事情发生发展的地点转换分析；

　　③按事情发展的阶段分析。

　　以写人为主的文章：

　　①按人物成长的阶段分析；

　　②按人物所在的不同地点分析；

　　③按表现人物不同性格特征的不同条件分析；

　　④按人物感情的变化分析。

　　以写景状物为主的文章：

　　①按人物观察景物的观察点的变化，即空间变化分析；

　　③      按不同时间的不同景致的变化，即时间变化分析。

　　14.请为文章拟个标题

　　从以下方面入手：⑴核心人物   ⑵核心事物   ⑶核心事件   ⑷作者情感

　　15.品味文章题目的含义

　　A.内容上(双关)   B.主题上(概括文章的主要内容)    C.充当线索    D.设置悬念  E、新颖别致、吸引读者等方面进行品味。

　　示例：(1)如象征性的文章题目，可以这样回答：拟题巧妙，一语双关，本指… …实指… … ，突出主题。

　　(2)结合修辞：用了什么修辞手法，生动形象写出了……，点明了本文的主要内容。

　　16.请分析某一句在文章中的作用

　　(1)句子结构上的作用要视其位置而定。

　　①开头：开篇点题，总领全文；设置悬念；奠定全文的感情基调；引出下文；为下文做铺垫。

　　②中间：承上启下(过渡)

　　④结尾：总结上文； 照应开头；点明中心(或揭示中心、深化主题、升华主题)；

　　④除结尾外都可能是为后文作铺垫

　　(2)句子内容的作用：首先要看句子的表达方式，表达方式不同的句子，作用也不尽相同。记叙文中常用的表达方式是记叙、描写、议论、抒情。

　　这里主要谈谈议论和抒情的作用：议论句、抒情句通常与文章的主旨由密切关系，主旨句通常以抒情句、议论句形式出现，它们通常位于文章的开头或结尾，议论句、抒情句的作用主要从主旨方面答题就行，如表现(揭示)文章的主旨(突出文章的中心)，抒发某种感情，使文章具有强大的感染力等。

　　17.怎样理解句子中看似矛盾的词语？

　　方法：分别解释两个看似矛盾的词语在文中的所指。

　　例子 ：“他是一个平凡而伟大的人”

　　答：不矛盾。平凡指的是他的身份和生活；伟大指的是他的精神。