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初中作文写作指导:叙事文章的写作方法(七)

2018-09-29 13:55:51中考网编辑
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叙事文章的写作方法(七)

  十、刻画主要人物带给作者或别人的独特感受

  在正式叙事之前,刻画主要人物在做这件事,或者这些事带给作者自己或者别人的独特感受,能够自然引出要叙述的事件。因为开篇写出这些独特的感受,读者就会在心里这样问:为什么会有这样的感受,哪些事给我们留下了这样的印象?这些问题,就会自然地引导我们去写下面的具体故事。

  这种写法,是一种设置悬念写法,能够增加文章的趣味性,吸引读者,激发读者的阅读兴趣。

  (一)写作内容

  1.带给我们独特感受的时间段——什么时候。

  2.谁——主要人物是谁。

  3.主要人物奇异的行为或状态

  4.带给大家怎样一种奇异感受?

  (二)写作形式

  写作形式共有三种:

  1.单独写主要人物状态带来的独特感受

  例如:

  最近一个阶段,爸爸突然变得异常沉默。脸上,总是弥漫着一种若有所思、失神落魄的神情。有时候,坐在那里,一会儿工夫,眼神就变得迷离模糊起来,大家都担心他是不是遇到了什么难事,或者精神出了问题。

  又如:

  新学期一开始,一向性格内向,面色沉静的班主任,突然变得开朗起来,四十几岁的年级,脸上总是闪着兴奋的红光,宛若周身上下被谁注射了无数“鸡血”,短短的一个假期,他似乎完成了脱胎换骨、羽化飞升般的转变。

  2.单独写主要人物的行为带给大家的独特感受

  例如:

  一上初一,弟弟的一举一动突然变得神秘起来。一放学就钻进书房,妈妈喊他吃饭也不出来,早晨四点多钟就爬起来,写个不停。有时候,睡了一觉,半夜醒来,发现他卧室的灯还亮着。他怎么了?大家的心理都在画着问号。

  又如:

  每天中午,老对儿王军总是急匆匆吃完饭,然后就不见了踪影。好几次,老师有事找他,大家寻遍了校园的每个角落,最终都无功而返。大家不知道在他身上究竟发生了什么事,大家既好奇,又担心。

  3.并列刻画主要人物行为和状态带给我们的独特感受

  例如:

  邻居前不久回了一趟老家,一回来就开始闷闷不乐,眼睛里时常弥漫着一层无法言喻的忧郁。记不清多少次,他一个人坐在门口,望着远方出神,嘴里似乎在默念着什么。这个老人怎么突然变得这么奇怪呢?

  又如:

  妈妈最近似乎每天都在从事着繁重的体力劳动,早出晚归,一回家便倒头大睡,脸色日益灰白憔悴,上面蒙着厚厚的一层倦意。她不说话,也不再打理家务,似乎回家的唯一目的就是睡觉。她是不是生病了?

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