老师伴我成长

　　一、我知我师我爱我师

　　1、我给老师画个像

　　(1)日常生活中的老师(2)信息时代的老师(3)培养人格的老师

　　教师的巨大力量在于做出榜样。

　　2、我爱我的老师

　　(1)高尚的人格(2)夸夸我的老师

　　二、有效沟通健康成长

　　1、师生交往新观念

　　(1)传统师生关系

　　“权威—遵从”的不对等的师生关系引发了师生交往的重重障碍。

　　(2)新型师生关系

　　新型的师生关系建立在民主平等的基础上。在这种关系中，师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长。老师是我们学习的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

　　2、共筑师生情感桥梁

　　(1)主动沟通是一切交往的前提。

　　化解与老师的误解、矛盾，增进与老师的感情，一切从主动沟通开始。沟通产生理解，理解产生信任。

　　(2)沟通方法

　　从老师的角度看问题。

　　正确对待老师的表扬和批评。

　　原谅老师的错误。

　　(3)交往礼仪

　　1、礼貌待师。2、注意场合。3、勿失分寸。

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