（一）进一步拓宽招生对象与范围。把招收非应届初中毕业生、应历届高中毕业生、返乡农民工、退役士兵以及农村地区新成长劳动力等城乡劳动者，作为提高中职服务能力、做大做实中职招生规模的重要渠道。对未被普高录取的考生，要积极引导他们报考中职学校。鼓励中职学校与企业联合招生、合作办学，举办多种形式的“订单班”、“中德双元制班”、“现代学徒制班”。采取激励措施，扩大优质中职学校生源，确保建档立卡等贫困家庭子女接受更好的中职教育。

　　（二）分解中职招生任务。各县区教育局（社会事业局）要把中职招生任务同步分解落实到各初中学校，明确初中学校的责任和任务。优先确保中等职业学校学生主流生源的规模，确保中等职业教育与普通高中教育协调有序健康发展。

　　（三）进一步健全中职招生目标管理责任制。要将招生纪律执行情况，高中阶段招生计划制定和完成情况特别是职普比和中职学校招生情况，列入到对县、区教育工作年度考核内容；把初中毕业生升入高中阶段各类学校升学率特别是升入中职学校的升学率作为考核各初中学校教育教学工作的重要指标。继续强化中考中招工作，尤其是中等职业教育招生工作的考核奖励制度和通报批评制度，对于严重违规招生行为，在全市通报的同时，将依据有关规定追究相关部门和相关人员的责任。狠抓“四率”，即努力提高初三毕业生巩固率、中考报考率、填报志愿率和录取报到率，确保我市中考中招工作总体目标的顺利实现。

　　（四）调整中职招生录取方式。今年我市包括五年制高职、技工学校在内的各类中等职业学校的考生志愿填报、招生预录取在我市市级招生平台上进行，经市级招生平台预录取到上述学校的考生，其在省中职网上招生录取平台上的志愿填报、录取及确认等相关手续由我市各招生学校负责根据省教育厅、省教育招生考试院的相关规定组织办理；填报外地市包括五年制高职、技工学校在内的各类职业学校的考生志愿填报、招生录取仍在省中职网上招生录取平台上进行”。

　　保障措施

　　（一）强化高中阶段招生统筹管理。进一步加强我市高中阶段学校招生工作统筹，市教育局成立由局主要负责同志任组长、分管负责同志为副组长，基础教育、职业教育、民办教育、教科研、招生和纪检监察等相关部门参加的中小学招生入学工作领导小组，切实加强对招生入学工作的组织领导。统筹管理高中阶段普通高中和中等职业学校招生，统筹公办和民办学校招生，统筹统一考试和实施招生录取。在市高中阶段招生工作领导小组的统一领导下，继续实行“市县统一，以市为主；市县联动，统分结合；集中招生，分批录取”的组织形式，完善由招生部门负责统一组织实施，统分结合的中招管理体制和运行机制。

　　（二）加强招生过程监控。为进一步加强对招生工作的监管，各县区要切实加强志愿填报管理，各初中学校要尊重本人意愿，正确引导学生填报志愿；要规范录取程序，凡升入普通高中学习的学生，无论公办、民办普通高中都必须经过学校所在地招生部门统一录取；要加强学籍注册监管，建立统一规范的考生电子档案、高中阶段招生信息系统和学生电子学籍。各县教育行政部门要加强对学籍系统注册程序的规范管理，严格普通高中一年级新生注册的审核把关，并于初中学业水平考试成绩公布后10个工作日内将考生成绩导入中小学学籍系统中。

　　（三）加强中考政策的宣传。各县、区教育行政部门和学校要高度重视招生政策宣传工作，督促各生源学校采取致家长一封信、家长会等途径，明确告知学生和家长有关考试招生的政策，让每一位家长知晓凡报考普通高中必须参加全省统一考试，必须按照招生政策和规定的招生程序录取，方能取得普通高中学籍，各普通高中均无权录取计划和政策规定以外的学生。要在招生入学关键环节和关键时点，就关键政策、群众关心的疑难点，利用报纸、电视、门户网站及微信、微博等新媒体，积极做好招生入学政策的宣传和解读，增强群众对招生入学工作的了解、认识和信任感。继续组织“职教宣讲团”开展中职宣传进校园、进班级、进社区、进家庭活动，按要求张贴“中职宣传画”。各生源学校要根据我市《中考中招政策培训方案》，结合实际，认真拟定本单位的政策培训工作计划，在考生填报中招志愿前，坚持对考生及其监护人进行不少于六课时的宣传、培训、指导和政策解读。要通过各种形式和渠道大力宣传中职教育国家资助政策，向考生和家长全面介绍中职学校的办学、就业情况及招生计划、专业情况等，吸引更多优秀学生报考中职学校，努力扩大我市中职招生规模，进一步优化普职招生比例。