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　　教学目的：

　　1、知识方面

　　(1)通过学习使学生知道病毒的形态结构特点。

　　(2)通过学习让学生识记病毒的生命活动特点。

　　(3)通过学习使学生知道病毒对植物、动物和人体的危害以及病毒在生物防治上的作用。

　　(4)。通过学习让学生识记细菌病毒——噬菌体的有关知识。

　　2、能力方面

　　(l)通过学习使学生初步具有进一步获取课本以外的生物学信息的能力。

　　(2)通过学习培养学生的分析问题、解决问题的能力。

　　3、思想情感方面

　　通过学习噬菌体等对学生进行辩证唯物主义思想教育。

　　重点难点

　　1、病毒的生命活动特点是本节课的重点。因为病毒的生命活动特点是学习其他知识的基础。

　　2、寄生在细菌细胞里的病毒即噬菌体的作用机理为本节课的难点。因为病毒是一类极特殊的微小生物，学生的感性认识很少，理解起来有一定的难度。

　　教具准备

　　投影图片，录像，教学软件。

　　课时安排

　　1课时。

　　教学过程

　　1、教学过程设计总路：

　　组织指导学生收集课外有关病毒的资料和信息，形成印象

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　　利用实例纠正错误，引出主题

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　　播放录像，加强直观性，使学生识记病毒的形态结构和生命活动

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　　利用教学软件学习病毒的三种类型

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　　学生讨论交流病毒与人类的关系