初三生本身会有一种压力感。如果这个时候，家长再一味地施加压力，是会有问题的。今天，咱们一起来看看班主任给家长们的19句话，希望大家都能够正确处理孩子学习问题，以及沟通交流。

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　　家长都希望教师多提问自己孩子，唯恐孩子发言表现的机会比别人少。其实，对于孩子来说，首先需要学会的是倾听——这才是学会学习的关键。没有了静听和沉思为前提，所谓“积极发言”，只是为表现而表现的低效闹腾而已。

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　　一次考试的分数不那么重要，重要的是知识掌握了没有，更重要的是孩子是否喜欢读书。即使从应试的角度考虑，从长远来看，读书也是所有功课植根的土壤，他的贫瘠与丰厚，关系实在重大。

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　　养育养育，在物质条件相对富足的今天——父母责任更重要的，是教育，而不是抚养。

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　　孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越积累越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。

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　　同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。6

　　当人们说这个孩子和那个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

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　　当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和——做该做的事。

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　　作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。

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　　如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？