科教兴国、人才强国战略

 

　　（一）我国科技、教育发展的成就和与发达国家的差距 1．科技成就与差距（我国的科技国情或科技发展状况）P61 （1）成就：在尖端技术的掌握和创新方面，我国已经建立起 坚实的基础，在一些重要领域已走在世界的前列，如正负电子 对撞机、载人航天、探月工程等。 （2）差距：从整体上看，我国科技创新能力不强，科技总体 水平同世界先进水平相比仍有较大差距，同我国经济社会发展 的要求还有许多不相适应的地方。 2 教育成就与差距 我国普及并实施了免费的九年义务教育，职业教育、高等教育 发展很快，人民文化水平显著提高，社会主义现代化建设所需 要的各级各类人才大量涌现。（成就） 但与发达国家相比， 与我国现代化建设的要求相比，还有很大差距。（差距）

 

　　（二）科技的重要性：

 

　　A人类文明发展史告诉我们，科学技术的每一次重大突破 都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步，如“三次 科技革命”。 B．当今世界，科学技术日益渗透到经济发展、社会进步和 人类生活的各个领域，成为生产力中最活跃的因素，科学技 术是第一生产力。

 

　　（三）必须重视发展教育（为什么要把教育摆在优先发展的战略 地位？）P62----63 ①从国际竞争看：当今世界，各国之间激烈的经济竞争和科技竞 争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争。从一定的意义上说， 教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石。 ②从国家发展看：我国是一个人口众多（有13亿多人口）、资 源相对不足、经济文化比较落后的国家，要实现社会主义现代化 建设的宏伟目标，就要把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动 者素质轨道上来，必须把教育摆在优先发展的战略地位。中国未 来的发展，中华民族伟大振兴，关键在人才，基础在教育。只有 把教育搞上去，办好人民满意的教育，才能化人口大国为人才强 国，化人口压力为人才优势，才能从根本上提高中华民族的整体 素质，增强我国的综合国力，才能在激烈的国际竞争中取得战略 主动地位。 ③从个人发展看:接受良好的教育，已逐渐成为人们生存发展的 第一需要和终身受益的财富。

 

　　（四）．如何推进科教兴国战略的实施？ 1．国家：（1）大力发展科技和教育，把教育和科技摆在优 先发展的战略地位，切实把经济建设转到依靠科技进步和提 高劳动者素质的轨道上来。（2）加大对教育和科技的投人。 （3）加强教育和科技体制改革。（4）鼓励教育创新和科技 创新。P64 2．青少年：（1）努力学习科学文化知识。（2）培养自己 的创新意识和提高创新能力。（3）积极参加各种创新实践 活动。

 

　　（五）科技创新和教育创新P64 1．为什么要倡导科技创新和教育创新？ （1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不 竭动力，也是一个现代人应该具备的素质。P143 （2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因 素。 （3）在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力 上不去，就永远难以摆脱技术落后的局面。 （4）要提高科技创新能力，首要的是提高教育创新的能力。 2．青少年如何培养创新精神？ （1）要勇于质疑，敢为人先，敢于向传统和权威挑战。 （2）要求真务实，善于创新，把创新热情与科学求实态度结 合起来，力争有所发明，有所发现。 （3）要勤学善思，注重实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。 （4）要培养创新的兴趣和好奇心，提高创新思维能力。

 

　　3、我国应如何提高自主创新能力，建设创新型国家？

 

　　（1）大力实施科教兴国和人才强国战略，加速科技进步。 （2）将教育摆在优先发展的战略地位，深化教育体制改， 积极推进教育创新。 （3）贯彻”尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造” 方针，把培养人才，吸引人才和用好人才作为一项重大的战 略任务切实抓好。 (4)深化科技体制改革，完善科技创新、人才奖励制度。 （5）加强立法，依法保护知识产权。

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