2.★★教育的作用（或为什么接受教育）？只有通过接受教育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在职业活动和其他活动中获得成功。（2）教育对于个人一生的成败至为关键，从这个意义上说，教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来。

　　3.教育的含义（什么是教育）？教育是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。

　　4.受教育权的含义（什么事受教育权）？受教育权是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。

　　★4.义务教育的含义（什么是义务教育）？义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。

　　★5.义务教育的特征？强制性、统一性、公益性。

　　6.如何维护自己的受教育权？依法维权

　　★★7.青少年如何履行受教育的义务？（1）认真履行按时入学的义务；（2）认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；（3）认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。

　　中学生如何珍惜学习机会？（1）树立远大理想，珍惜在校学习的机会，认真完成规定的学习任务；（2）自觉树立终身学习的意识，学会自主学习，养成良好的学习习惯，提高学习能力；（3）理智面对学习压力，树立正确的考试观念，增强自身实力，为中华民族的伟大复兴而读书。

　　★★8.我国采取一系列措施推进义务教育均衡发展有什么意义？有利于保障公民平等的享有受教育权；有利于提高全体公民的素质；（2）有利于实现教育的公平发展和均衡发展；（3）有利于维护社会的公平、正义；（4）有利于实施科教兴国、人才强国战略；（5）有利于实现共同富裕。

　　★★国家为什么重视教育改革，推进教育均衡发展？

　　（1）教育是一个国家和民族最根本的事业；国际竞争归根到底是教育和人才的竞争；教育对一个人的成长起着至关重要的作用（教育的作用）

　　（2）我国的教育同发达国家相比还有明显的差距；（教育的现状）

　　（3）见上题答案（把有利于句式换成是……的需要）

　　9.★★教育发展不均衡有什么危害？（1）不利于社会和谐；（2）不利于社会的长治久安；（3）不利于人口素质的提高。

　　10.★★对改善教育的不均衡发展有什么好的建议？

　　国家、政府：加大对薄弱地区的教育资金投入，提高薄弱地区的学校基础设施；

　　教育局：严格按照国家规定，规范各级各类办学行为；鼓励优秀教师到薄弱学校任教交流；

　　学校：取消重点班和非重点班；加强教师的师资建设；