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　　三、做好数学技能的再学习，全面培养学生素质 　　

    根据数学大纲的规定，一般认为数学技能指以下3种 　　

     ⑴运算技能 　　⑵作图和画图技能 　　⑶推理技能 　　

    为此，在数学复习中，特别在学生练习中要做到下面几个方面：

    第一，正确性。要求学生在解题过程中遵循正确思维规律和形式，在运算、推理、作图中和所得结论中都要准确无误。

    第二、速度。注重解题速度。 　　

    四、工作中存在的问题 　　

    1 、教材挖掘不深入。 　　

    2、教法不灵活，不能吸引学生学习，对学生的引导、启发不足。 　　

    3 、新课标下新的教学思想学习不深入。对学生的自主学习 , 合作学习 , 缺乏理论指导 .

    4 、差生转化力度不够。由于对学生的了解不够，对学生的学习态度、思维能力不太清楚。上课和复习时该讲的都讲了，学生掌握的情况怎样，教师心中无数。导致了教学中的盲目性。 　　

    5 、教学反思不够。 　　

    五、今后努力的方向 　　

    1 、加强学习，学习新课标下新的教学思想。 　　

    2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。 　　

    3 、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。 　　

    4 、加强转差培优力度。 　　

    5 、加强教学反思，加大教学投入