孩子小学毕业升入初中，环境、课程、老师都发生了变化，有所不适应，成绩有所下滑是正常的。小学时可能有压力的学习科目就是语文、数学和英语。升入初中，马上就接触物理、化学、生物、历史、政治、地理等课程，且都有考试的压力，对一个正常的学生来说都需要调整，习惯、心态、节奏、方法皆会发生变化。以小编本人为例，小学时考试基本都在年级前三名，刚上初中很不适应，有点无所适从，尤其是初一的上学期，比较痛苦的，考试成绩也不行，掉到年级十几名。但后面通过与其他同学交流，自己摸索，逐渐调整好状态，到下学期就冲上来了，之后一直保持前三名，中考也以全校第二名的成绩考入家乡重点高中的重点班。因此，在我看来，上初中后成绩出现不好是正常的，家长不要过于着急，不要给孩子太多压力，只要孩子上进，是能自己调整过来的。

　　不动声色找出原因：

　　首先是要观察，看看孩子身边的朋友主要是哪些人。作为家长，可以默默的、有意识的观察孩子的朋友、同学，如果主要是积极上进的一些人就不用担心，如果是一些整天贪玩、聊游戏、做些乌七八糟事的话，家长就要注意了。

　　第二是可以与孩子聊一聊初中的生活、老师、同学、课程等，不动声色的掌握其各种心态和动向。小编从小不爱与爸沟通，因为他太严肃了，但妈妈很懂得沟通之道，我从小的很多事情都会跟她讲，各方面碰到问题也会得到她最及时的引导。我想，作为家长，应该关心成绩，但不要只关心成绩，要善于了解孩子，善于沟通，善于提供帮助。坦率的说，家长在孩子的成绩提升方面给不了多少具体性的帮助。家长要做的是给孩子提供上进的环境，引导孩子保持上进的心态，那么无论碰到什么问题，孩子自己都能找出办法去解决。

　　第三是与老师沟通，综合一下老师的意见。这是最简单、最快捷的途径，能够让家长心中有底。但需要注意的是，老师的意见不要全信，因为他们所看到的也不一定全面，只能供自己参考，尤其是当老师的意见比较难听的时候，请务必控制情绪，不要与老师争吵，更不可将老师反映的意见直接告诉给孩子，这只会引起孩子的叛逆。

　　这个阶段只是找出成绩不好原因，在小编看来，只要孩子没有沉迷网络、沉迷游戏、沉迷小说漫画、没有早恋，没有拉帮结派做坏事，就不必太在意。毕竟初中的课程并不难。作为家长，只要让孩子上进、让孩子自信，孩子终能自己找到办法。