点击免费领取中考核心考点资料！

　　6、何不用也：什么手段不可用呢？

　　7、勿丧：不丢掉。

　　8、箪：古代盛饭用的圆竹器。

　　9、豆：古代一种木制的盛食物的器具。

　　10、呼尔而与之：意思是，没有礼貌地吆喝着给他。尔，助词。

　　11、蹴（）：用脚踢。

　　12、不屑：因轻视而不肯接受。

　　13、万钟：这里指高位厚禄。钟，古代的一种量器。

　　14、辩：通“辨”，辨别。

　　15、何加：有什么益处。

　　16、奉：侍奉。

　　17、所识穷乏者得我与：所认识的贫穷的人感激我吗。得，通“德”，恩惠，这里是感激的意思。与，通“欤”，语气助词。

　　18、乡为身死而不受：从前（为了“礼义”），宁愿死也不接受（施舍）。乡，通“向”，从前。

　　19、已：停止，放弃。

　　20、本心：本性，天良。

　　文后练习：

　　说说下面各组句子中加点的词的意思或用法是否相同。

　　1、所识穷乏者得我与

　　呼尔而与之，行道之人弗受

　　2、蹴尔而与之，乞人不屑也

　　由是则生而有不用也

　　3、所欲有甚于生者

　　万钟于我何加焉

　　4、非独贤者有是心也

　　是亦不可以已乎

　　附加练习

　　1、从全文来看，文章开头的“鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也。”用的是什么修辞方法？作者这样写的作用何在？

　　2、孟子的观点让我们想起了文天祥的哪句名言?古人的看法对我们的有什么启发？

　　人生自古谁无死，留取丹心照汗青