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　　7.提炼--理解并能分析小说中人物的思想性格及分析人物形象。

　　（1）主人公做了哪些事，从这些事中提炼人物的基本性格特点；

　　（2）抓住肖像、神态、语言、动作、心理等描写，认真分析归纳其心态。

　　（3）注意侧面描写，其中常包蕴着作者的感情倾向，为主人公性格定位起重要作用。

　　（4）结合人物的年龄、身份、地位等，加以分析。

　　8.赏析语言--能欣赏、品味作品中富于表现力的优美、精彩的语言，分析加点词语的表达作用：

　　（1）分辨清楚所选语句或短语的表面含义，然后把握它的真实内涵，

　　（2）结合修辞知识来分析语句、体味语句的情味和含义。

　　（3）联系词语的色彩，分析其感情色彩的变化。

　　（4）结合上下文，联系人物的性格或文章的主旨分析，考虑该词语对表现作者思想感情起了怎样的作用。

　　9.表达方式--常用的表达方式及作用：

　　记叙:使读者对事物变化有比较清楚的了解。

　　抒情、议论：抒发作者……的情感；深化中心，画龙点睛。

　　环境描写：设置背景；渲染气氛；烘托人物心情；推动情节发展；为下文埋下伏笔；与开头形成照应；使读者有身临其境之感；增强文章感染力。

　　人物描写：包括对人物的肖像、神态、语言、动作、心理描写等，作用是塑造了……形象，表现了……性格，体现了……精神品质等。

　　10.写作手法--常用写作手法：

　　想象、象征、设悬念、欲扬先抑、欲抑先扬、对比、反衬、借景抒情、托物言志、虚实结合、动静相衬、以小见大、渲染烘托、卒章显志、直抒胸臆、正侧面描写相结合、多种表达方式综合运用、嗅觉听觉视觉多角度、多视角等。

　　11.体验感悟--对文章的内容（包括主旨）有自己的情感体验，谈自己的感受或启示。

　　应对技巧：回答开放题，先把握好中心，围绕文章中心，多角度思考，然后将其深化或升华，或结合自己的思想观点大胆发表自己的见解。就文章的某一方面的内容或形式，作或正或反的评析。学会结合文章中心和人物的思想感情来表述等。不要另起炉灶，更不要逆主旨而行。