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　　因此，中考加分究竟该选择何种“瘦身”之路，应该成为教育部门重点思考的问题。

　　在笔者看来，首当其冲的应当是改变当前这种混乱的规则制度。可以将加分权限统一收归教育部行使，取消地方的加分权限，这样既有利于树立起规范的加分政策，也将很大程度地避免地方行使权力时存在利益“黑洞”。

　　其次，应该认真梳理究竟哪些加分项目具有相对合理性，可以保留，而哪些项目则必须取消。目前各地出台的加分项目五花八门，对于某一个加分项目是否有必要保留，不同人站在不同立场自然会有不同的判断标准。但是，无论如何确定保留项目，都应该遵循的原则即该政策能否真正对学生起到实际效用。

　　当然，加分政策“瘦身”绝非一时之力就可做到，从政策规范的制定到落实必然需要时间，而在这个过程中最重要的则是监管部门认真反思加分制度到底该如何改革，用最快的脚步还原教育的公平公正。