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　　病句复习指导学案

　　学习的原则是：先易后难；从典型语病突破；注重语感；成分分析

　　关注重要标志

　　注意句中的数量短语

　　数量短语的误用，主要表现在数量增减表示不当、语序不当、前后矛盾、语意不明、重复、搭配不当等。

　　（2）位置不当，造成歧义

　　①局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。

　　（数量短语的位置不当，会造成句子的岐义，可以理解为"一个学校的几位领导"也可以理解为"几所学校的几位领导"，应将"几个"放在"领导"一词的前面。）

　　②三个学校的学生会干部在教导处开会，研究本学期第二课堂活动的开展问题。

　　(表意不明，是“三个学校”还是“三个学生会干部”)