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　　二、语言技能

　　(一)听力

　　1.能根据语调和重音理解说话者的意图；

　　2.能听懂有关熟悉话题的谈话，并从中提取信息和观点；

　　3.能借助语境克服生词障碍、理解大意；

　　4.能听懂接近正常语速的故事和记叙文，理解故事的因果关系；

　　5.能在听的过程中用适当方式做出反应；

　　6.能针对所听语段的内容记录简单信息。

　　(二)阅读

　　1.能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义；

　　2.能读懂常见题材的阅读材料，并理解段落中各句子之间的逻辑关系，找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局；

　　3.能读懂相应水平的常见体裁的读物；

　　4.能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息。

　　(三)书面表达

　　能撰写短文、短信、日记等;简单描述人物或事件;能使用常见的连接词标识顺序和逻辑关系或者根据所给图示、表格等写出简单的短文或操作说明。

　　三、文化意识

　　文化意识、情感态度及学习策略的考查渗透在英语语言知识与技能的考查中。如：英语国家的称谓语、称呼习俗、问候语和告别语；饮食习俗；地理位置、气候特点、历史等；常见动植物以及自然现象等在英语国家中的文化涵义；英语国家中传统的文化和体育活动和重要的节假日及主要庆祝活动等；在交际中注意到中外交际习俗的差异等。