政治基础知识复习

　　第一部分：道德与心理品质部分

　　一、1、生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。我们要珍爱生命，实现人生价值

　　2、生命的价值在于创造和奉献。生命的价值靠行动实现。从日常生活的点滴小事做起，干好本职工作是实现人生价值的重要基础。

　　3、人生有价值的追求体现在学习、创造和奉献三个方面。①树立终身学习的观念，不断学习，不断进步。②积极实践，增强创新意识，提高创造能力。③人生的意义在于奉献，而不在于索取，要不断为他人、集体、国家和社会做出贡献。④要从现在做起，从身边的点滴小事做起

　　二、明辨是非善恶，追求高雅情趣

　　面对生活中的是非善恶要明确正确的判断标准，要不断提高辨别能力，还要增强自控能力。

　　三、避免盲目从众，理性对待自我和社会，关心社会，亲近社会（八下11课）

　　1、怎样积极参与社会生活？

　　①参与社会生活可以采取多种形式，比如参加社会公益宣传、开展力所能及的社会调查活动、参观访问等。②要正确地认识社会，辩证地分析问题；③要正确认识从众心理。

　　2、养成独立思考的习惯，提高自我控制力，才能克服盲目从众，抵制社会生活中的消极影响。

　　3、养成亲社会行为要学会谦让、分享、助人。为社会做贡献。①积极参与社会公益活动。②关心社会发展，关注国家大事。③服务社会，奉献社会。

　　四、传承中华民族优秀传统文化（八上第2课九年级P134）

　　1、中华民族创造了辉煌灿烂的文化，我们要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心。

　　2、学习外来文化与弘扬民族文化是相辅相成的，我们不仅要学习外来文化，还要宣扬中华民族的优秀文化。

　　3、文化具有多样性和丰富性，对外交往中，我们。。。。P134

　　五、诚实守信（八上第6课P73-77）

　　诚信是社会主义核心价值观的重要内容

　　1、为什么要诚实守信？

　　（1）诚实守信是为人处事的一种美德，是为人之本。（2）、诚信是公民的第二身份证。（3）诚信是金，是与他人合作交往的通行证。

　　2、怎样做一个诚实守信的人？

　　（1）诚信首先要做到诚实。诚实首先要对自己诚实。

　　（2）诚信必须做到信守承诺，言而有信。①不轻易许诺，许诺要慎重。要量力而行，还应考虑是否符合道德和法律的要求。②承诺一旦作出，就必须兑现。如难以履行诺言，应尽早向对方如实说明，并道歉。在某些情况下做出的不合理、不正确的承诺就不能去履行。

　　六、积极承担责任、公平正义

　　1、承担责任意义：（1）积极承担责任是做人的基本要求。（2）积极承担责任能促进个人的进步和发展。能促进社会的文明、进步与发展。

　　2、不承担责任的后果：（1）一个对他人、对社会不负责任的人实际上就是对自己不负责任。（2）他必然会受到道德谴责，失去别人的信任，得不到别人的帮助和支持；（3）对他人的利益和对社会造成严重危害的还要受到法律制裁，遗憾终生。

　　4、如何让社会投给我们赞成票（如何承担起自己的责任）？

　　（1）承担起自己的责任。①要树立强烈的责任意识。②从现在做起，从小事做起。③学会在不同的责任面前进行选择。要学会统筹兼顾，履行好自己的职责。（2）遵守社会公德，遵纪守法，维护社会秩序。（3）服务社会，奉献社会。①服务社会、奉献社会，我们最有条件做到的是服务和建设自己所在的社区；②积极参与社会公益活动是服务社会、奉献社会的好形式。

　　5、列举我国近几年体现社会公平的政策：

　　（1）农村合作医疗制度；（2）义务教育实行"两免一补"政策；（3）实施下岗工人再就业制度；（4）实行公务员选拔制度；（5）建立社会保障制度。

　　6、维护社会公平的意义有哪些？

　　（1）维护社会公平有利于社会稳定。（2）有利于社会合作的不断延续；有利于社会的和谐发展；有利于社会的长治久安。

　　7、我们如何维护社会公平？

　　维护社会公平，不仅要靠政府和各种社会组织的力量，而且要靠每一个社会成员的努力。树立社会公平意识，积极承担社会责任，学会维护自己的合法利益，而又不侵害他人、集体和国家的利益等，是对每个社会成员的基本要求。

　　8、正义行为含义：(正义行为的判断标准)

　　凡是有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，都是正义的行为。相反，凡是阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人正当利益的行为，都是非正义行为。

　　9、正义行为和非正义行为的后果

　　正义行为，有利于促进人类社会的进步与发展，有利于维护公共利益和他人正当权益的行为，会得到政府、社会及人们的赞扬和支持。

　　非正义行为阻碍人类社会的进步与发展，损害公共利益和他人的正当权益，应遭到道德谴责或法律制裁。

　　10、如何做一个有正义感的人？

　　（1）要为人正直（2）要有强烈的规则意识（3）要按照正义的标准对人对事和做人做事。（4）不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码的要求（5）要鄙视和制止非正义行为。

　　11、如何择业？

　　（1）树立正确的正确的职业观念，即职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。（2）正确认识自己，给自己恰当定位。（3）正视竞争，敢于竞争。（4）自主创业是就业的一条重要途径，创业就是最大的就业。

　　11、如何认识和调节考试焦虑

　　认识：考试焦虑是正常的心理反应。严重的考试焦虑会影响学业水平的正常发挥，会影响自己的身心健康。我们要积极采取措施调节考试焦虑。

　　调节：要勤奋学习，成竹在胸，从容应对。以平常心态面对中考。还可以采取一些自我心理训练的方法。必要时寻求专业心理咨询人员或老师的帮助。

　　第二部分：法律常识

　　一、【受教育权】（七上P41）

　　1、受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务。

　　2、教育的重要性：P42-43初三P79

　　3、怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？

　　（1）珍惜受教育权利，履行受教育义务。（2）坚持是自己受到法律规定年限的教育努力学习，（3）全面发展争取接受更高成都的教育，（4）积极通过不同方式进行学习,争取接受更高程度的教育。

　　二、依法保护自己（七下16课）

　　1、为什么未成年人要受法律的特殊保护？

　　①未成年人生活经验不足，各方面都还不成熟，在辨别是非、区分良莠方面往往会出现这样那样的问题；法律意识和自我保护能力不够强，容易遭受不法侵犯。

　　②未成年人是党和国家的希望，是中华民族的希望。我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强。

　　2、未成年人自我保护的方法和技能

　　（一）增强自我保护意识，提高自我保护能力

　　①当自己的合法权益受到来自家庭、学校和社会上的民事侵害，侵害的程度又较轻时，可以：一、宣传法律知识、协商和调解；二、宣传自己某一或某些权益是合法的，是不许侵犯的

　　②当面对违法犯罪行为，特别是歹徒行凶时，我们要依靠自己的智慧迅速而准确的作出判断，采取机智灵活的方法与其斗争。一、有能力将其制服时，要勇敢的同其搏斗。二、没有能力将其制服时，可采取A.呼救法B周旋法C拨打"110"报警法D实施正当防卫③增强自我保护意识，提高自我保护能力，掌握自我保护地方法技巧，学会依法保护自己的合法权益

　　（二）当自己的合法权益受到侵犯时，拿起法律武器，运用法律手段，维护自己的合法权益。

　　①遇到不法侵害时，要学会求得法律的帮助。②自己的合法权益受到侵害，我们可以考虑通过非诉讼途径加以解决，它是我们维护合法权益常用的有效手段。③当通过非诉讼以及其他方式仍不能解决问题，我们就要勇敢的到人民法院状告侵权者，通过诉讼途径讨回公道。④如果有经济困难，我们可到法律援助中心申请法律援助。

　　3、保护未成年人的两部专门法律

　　《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》

　　4、四个保护：家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护

　　5、未成年人走上违法犯罪道路的原因：

　　（1）自身因素：未成年人缺乏自我保护意识和能力，法制观念不强；年龄小，经验不足，辨别是非的能力比较差，容易上当受骗；受猎奇和盲目从众心理的驱使，不能自觉抵制不良诱惑，交友不慎，不能正确对待家长、老师的教育等。

　　（2）外界因素：家庭、学校、社会等没有为未成年人的健康成长创造良好的环境。（结合材料分别说明）