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　　3.翻译下面的句子。（4分）

　　①惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

　　②莫说相公痴，更有痴似相公者！

　　4.高雅的情调不是每个人都能理解的，舟子就用"痴"字来形容作者，说说这个"痴"字有什么深刻含义？（2分）

　　参考答案：

　　1.①通"桡"，撑（船）。②白气弥漫的样子。③尽力④客居

　　2.D

　　3.①湖上的影子，只有一道长堤的痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶

　　小舟，舟中的两三粒人影罢了。

　　②不要说相公您痴，还有像您一样痴的人呢！

　　4.作者借舟子的一个"痴"字点明主题，突出了作者痴迷于天人合一的山

　　水之乐，痴迷于世俗之外的雅情雅致，表现了作者钟情山水、淡泊孤独、

　　超凡脱俗的独特个性。

　　三、阅读

　　5.作者写作此文时，清朝已建立二三十年，但作者仍采用明朝的年号，你

　　能说出其中有何深意吗？

　　明思宗朱由检怀念故国的深情

　　6."大雪三日，湖中人鸟声俱绝。"一句写出了什么意境？此句在全文结构

　　上有何作用？

　　路无行人，天无飞鸟，天寒地冻，万籁俱寂的意境。

　　作用：为下文"独往湖心亭看雪"作铺垫。

　　7."独往湖心亭看雪"一句中"独"字有什么表达作用？

　　映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的"痴"（不同凡响），为下文作

　　伏笔。

　　8."天与云与山与水"连用三个"与"字写出了什么景象？

　　显示了天空、云层，山峦湖水混濛一片，举目皆白的景象。

　　9."强饮三大白而别""拉余同饮"两句中"强"和"拉"二字表现出人物

　　什么感情？

　　"强"表现作者的喜悦和豪爽心情；"拉"表现客人的喜悦心情。

　　10.文中引用舟子的话有何用意？

　　衬托作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收

　　获颇大，印象极深。

　　11."痴"与课文第一段哪句话相呼应？写出作者什么心情？

　　与开头"独往湖心亭看雪"相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。

　　12．作者写雪景，为什么要着力去写堤、亭、舟、人？

　　这样写不但丰富了文章的内涵，而且绘景写人，相映成趣，西湖的雪

　　景因为有了人的活动，更具生气与魅力。

　　13.结合全文来看，本文在表达方式上有什么特点？

　　以记叙开头，以议论结尾，借景抒情，情景交融，静中有动，寂中有声。