2015年中考政治母题题源系列-专题04 构建和谐的师生关系(解析版)
【母题来源】【2015年初中毕业升学考试(安徽卷)】
【母题原题】师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有( )
①小强向王老师提出班级管理的建议
②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师
③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心
④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【命题意图】考查我国学生对师生关系的正确认识,老师是学生最熟悉的人之一,是学生成长的领路人,形成的新型师生关系是平等、团结、互助、和谐。
【考试方向】采用情境分析类试题,考查学生对生活中小事的理解,是否能正确处理生活中常见,试题一般不难。
【得分要点】(1)熟记教材中师生关系的相关知识,特别是对老师作用的正确认识。(2)明确我国形成的新型师生关系,知道老师是学生成长的领路人,指引者。(3)正确对待老师的批评和表现,结合自身生活实际,明确批评的原因,虚心改正缺点。答题时,一定要以道德和法律为准则来判断,不能以自己的好恶为准则。
【答案】B
【解析】
试题分析:新型师生关系是建立在民主、平等的基础上,师生之间人格平等、互相尊重、互相学习、教学相长,老师是学生学习的合作者、引导者和参与者,是学生的朋友,①小强向王老师提出班级管理的建议
体现班级管理是民主的,②小刚不服刘老师的批评,顶撞老师,这是 不尊重教师的表现,与题意不符,③晚会上,王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心,这体现师生关系是和谐的,④放学后,小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事,体现老师是学生的朋友,师生之间是平等的、和谐的,①③④ 是正确的,故选B。
【考点定位】本题考查师生关系。
1.【2015届江苏南京市建邺区初三中考一模政治试卷】下图是某学校开展的教学实验结果,这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段,也在警示学生( )
A.老师的表扬有利于提高学生成绩 B.老师的批评可能使学生成绩下降
C.不要太在意老师的表扬和批评 D.要正确对待老师的表扬和批评
【答案】D
考点:正确对待老师的表扬和批评
2.【2015年初中毕业升学考试(山东滨州卷)】习近平指出:"一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光 荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。"这是因为( )
A.老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
B.老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生
C.老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误
D.老师的工作是塑造 灵魂、塑造生命、塑造人的工作
【答案】D
【解析】
试题分析:题文中习近平的话,体现了老师对人生、对国家的重要性,因此答案选D。选项ABC说法片面,只是老师工作的一方面,老师不可能都做到,因此不选。
【考点定位】 本题考查的是正确认识教师的重要意义。
3.【2015年初中毕业升学考试(云南卷)】在学习生活中,我们偶尔会被老师误解,也会与老师发生矛盾,正确的处理方法是( )
A.告诉家长,让父母质问老师 B.据理力争,敢于挑战老师的权威
C.敬而远之,减少与老师的交往 D.主动沟通,化解与老师的矛盾
【答案】D
【考点定位】本题主要考查的是正确处理师生矛盾的做法。
4.【2015年初中毕业升学考试(湖南株洲卷)】央视新闻台,献给最美乡村教师!中央电视台和光明日报社共同主办的大型公益活动"寻找最美乡村教师"用真挚的情感,真实记录乡村教师无私奉献、 甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教 书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
【答案】C
【解析】
试题分析:教师是崇高的职业,是人类灵魂的工程师,是教师教给学生做人的道理,帮助学生掌握科学文化知识和技能,为人类文明做出了巨大的贡献,所以①②③是正确的,④是错误的,人与人有不同,不是所有的老师都能成为学生的良师益友,排除,故选C。
【考点定位】本题考查老师的作用。
5.【2015届湖北谷城县初三适应性考试思品试卷】 数学课上,八年级学生小俊向邻桌同学借尺子,老师以为他俩不认真听课,随即点名批评了小俊,小俊很委曲。你认为小俊应该( )
A.自己没错,不与老师一般见识
B.课后与老师沟通,说明真实情况
C.在课堂故意 捣乱,让老师难堪
D.当着同学的面指责老师冤枉自己
【答案】B 考点:师生交往
6.【2 015届广东汕头濠江区初三毕业班模拟考试政治试卷】"长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利;才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴"……"歌词反映了老师( )
①具有甘于奉献,不求回报的精神 ②教导我们如何做人
③是我们最亲的人 ④教给我们的永远是真理
A、①③ B、①② C、②③ D、③④
【答案】B
【解析】
试题分析:教师是人类文明的传递者,肩负着教书育人的神圣职责,教师对人类文明所做的贡献值得我们尊敬。 老师是人类文明的传播者,是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。老师被誉为人类灵魂的工程师。①②观点正确,父母是我们最亲的人,是我们的第一任老师,③观点错误,作为普通人,老师也会犯错误,④观点错误,所以本题选择B答案。
考点:本题考查教师工作的特点
7.【2015届广东阳江市初三毕业模拟考试思品试卷】老师讲课时发现小明在玩扑克牌,老师很生气并当场严厉批评了小明。小明强词夺理,师生当场发生激烈的争执。下列对小明的 建议正确的是( )
①小明要勇于维护自己的尊严,应该据理力争 ②小明应该理解老师的批评,学会换位思考[
③ 小明要严格要求自己,自觉遵守课堂纪律 ④先接受老师的批评,再找适当场合与老师沟通
A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③
【答案】C
【解析】
试题分析:此题宜运用排除法。小明因违反课堂纪律而受到老师的批评,不应再强词夺理,而应当设身处地理解老师,接受批评,更加严格地约束自己的学习行为。选项①的建议只能加剧小明对老师的对立情绪,不利于问题的解决,应排除,故选C.
考点:共筑师生情感的桥梁
8.【2015学年浙江台州三门县初二上学期期末政治试卷】下面是四位同学与教师交换意见时的言语,比较符合新型师生关系的表达是( )
①小刚:"老师,你肯定讲错了,压根儿就不是那么回事。"
②小丽:"老师,这个问题我认为是不是应该这样?"
③小红:"老师,我说的绝对正确,就是你错了。"
④小强:"老师,我认为可能是这样,也许我讲得不对。"
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
考点:新型师生关系
9.【2015学年浙江台州三门县初二上学期期末政治试卷】孔子说:"其身正,不令 而行;其身不正,虽令不从。"王夫之也说:"身教重于言传。"这两句话共同说明了( )
A.教师的知识渊博 B.教师高尚的人格具有强大的榜样力量
C.教师的言传不重要 D.教师不仅教给我们知识,还教给我们怎样做人
【答案】B
【解析】
试题分析:此题旨在考查学生对教师的重要性的认识。根据教材知识,题文中的观点表明老师用自己的人格影响着学生,老师的重要性在于人格的魅力和榜样的力量,所以正确答案选B。其中AD虽然正确但不符合题意;C观点 错误。
考点:教师的重要性
10.【2015届广东清远佛冈县初三调研测试一思品试卷】央视新舞台,献给最美乡村教师!用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见,教师( )
①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责
③都是学生的学术权威 ④对人类文明做出的贡献值得我们尊敬
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
【答案】B
考点:本题考查教师的工作特点以及受到尊重的原因。
11.【2015届湖北谷城县初三适应性考试思品试卷】【悟真知学会交往】
情景一:一天课间休息时,张梅同学说:"我喜欢赵老师上课,可又有点怕她。"小锋说:"我希望能和李老师成为朋友,但他有时会批评我,我觉得与他之间有一段距离。"
情景二:一天放学时,张梅看见一位老大爷歪倒在校门口的路边,痛苦不堪。她很想过去帮助老大爷,但想到有人曾因做好事反被讹诈,就不知道怎么办了……
情境三:小锋的同桌小华是一名留守学生,由于父母长期不在身边,小华从小就性格孤僻、自卑、不爱交往,这让爱热闹的小锋很是不爽,准备跟班主任提出换位置的要求……
根据上述情景,结合所学知识,回答下列问题:
(1)要消除情景一中张梅、小锋同学的顾虑,你会告诉他们些什么呢?(2分)
(2)情景二中,张梅的想法对吗?你应该怎样跟她说?(2分)
(3)情景三中,小锋想调换座位的想法对吗?请用朋友、友情的相关知识劝导小锋。(2分)
【答案】
(1)①新型的师生关系是平等、民主、和谐的关系;②我们应该尊重老师,走近老师,主动与老师沟通,增进与老师的感情;③我们要学会正确对待老师的批评与表扬;等。
(2)不对。
我会说:
①关爱他人是中华民族的传统美德,是做人的基本道德要求;②传承美德需要勇气,需要不怕吃亏的精神;
③请伸出你的关爱之手,告别冷漠,你将收获幸福与快乐!等。
(3)不对。
我准备这样对他说:
①朋友带给人温暖,给人支持和力量;②小锋应该学会尊重、关心同学,尽己所能地帮助小华认识自我、完善自我;③相信在友谊的温暖下,小华的心里会遍布阳光;等。
考点:新型的师生关系 关爱他人 同侪携手
12.【2015届江苏徐州睢宁县初三下学期期中政治试卷】【尊师重教 关爱他人】
材料一:自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓"国将兴,必贵师而重傅"。一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
材料二:为提高学习效果,老师经常安排我们开展小组合作学习。明明与婷婷同属于一个学习小组,婷婷总是不厌其烦的帮助明明分析问题、解答疑惑,结果明明的成绩进步很快,婷 婷自己的能力也得到了锻炼。
阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:
(1)中华民族有尊师重教、崇智尚学的优良传统。请你谈谈我们尊重老师的原因。(3分)
(2)在你的学习生活中,一定有和婷婷一样乐于助人的经历。请举出一例,并说说帮助他人的意义。(3分)
【答案】
(1)①教师是文明的使者,向他们表达敬意,就是给予文明应有的尊严;
②尊师重教是中华民族的优良传统,也是社会的行为规范;
③尊师重教是社会文明的标志;
④尊师重教,就是尊重知识,尊重人类的文明和进步。(每点1分,共3分)
(2)举例略。(1分)
帮助他人的意义:
①人生的意义不仅表现在解决自己遇到的问题上,而且也表现在帮助他人解决问题上。(1分)
②如果别人因为我们的帮助而快乐和幸福,我们会得到心灵的净化、精神的满足和道德的升华,我 们的人生就更有意义、更有价值。
③在前进的道路上,我们搬开别人脚下的绊脚石,有时恰恰是在为自己铺路。(1分)
考点:正确认识老师的工作;帮助他人的意义。