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　　(2)动词修饰语

　　多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：

　　①先时间后处所;②先介词结构后情态动词、形容词;③表示对象的介词结构一般紧靠中心语;④不要弄错修饰对象。

　　例如：在办公室里许多老师昨天都同他热情地交谈。

　　正确次序：许多老师昨天(时间)在办公室(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。

　　看下面的例子：

　　①在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。(\’上一世纪\‘应放在\’这

　　片神奇的土地上\‘前)

　　②我们再也不是任意被列强欺侮的国家。(\’被列强\‘应放在\’任意\‘前)

　　③开考半个小时后，就有人陆续交卷。(\’陆续\‘应修饰\’有\‘)

　　④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。(\’与白人\‘应修饰\’平等\‘)

　　⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。(\’广泛\‘应修饰\’交换\‘)

　　(3)关联词语的位置

　　一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边;不同主语时，关联词语在主语前边。

　　下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。(\’他\‘应移到\’如果\‘后面)②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。(\’即使\‘应移到\’文字\‘前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。)

　　2.搭配不当??

　　(1)主谓搭配不当

　　例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。(不能自给的是\’棉花\‘而不是\’生产\‘。)

　　②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。(\’中国人民的解放\‘没有\’起变化\‘，\’起变化\‘的是\’民族关系\‘。正确的表达应是个兼语句，要改\’在\‘为\’使\‘)

　　(2)动词和宾语搭配不当

　　例如：①他在运动会结束后正式退出了运动员生涯。(”退出……生涯“动宾搭配不当)?②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(\’养活\‘的只能是人，不能是\’生活\‘。)

　　(3)修饰语和中心语搭配不当

　　例如：①教师肩负培养大批科技队伍的重任。(”队伍“应改为”人才“)

　　②黑暗中，还听得见连滚带爬的脚步声。(”连滚带爬“不能修饰”脚步声“，)

　　(4)一面与两面搭配不当

　　例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。(\’做好\‘是一面性的，\’是否深入\‘是两面性的。)

　　②艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。(\’白眼\‘和\’青睐\‘指相反的两面，但底下的\’温暖\‘只适用于一面。)

　　(5)否定与肯定搭配不当

　　例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。(\’没有谁不会想象不出\‘等于说\’谁都想象不出\‘，推测原意就是\’谁也想象得出\‘。)

　　②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。

　　(\’不完全否认\‘等于\’部分承认\‘，基本上还是承认。因此这句话说\’我们承认这首诗没有透露出希望\‘，刚好和作者的本意相反。改法有两种\’我们也承认这首诗也透露了一些希望……\‘或\’我们并不否认这首诗也透露了一些希望……\‘)

　　③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。

　　\’无二者之一即不能入场\‘从字面意思上推，可有\’有二者之一即可入场\‘的意思。跟原意不符，应该说”二者缺一即不能入?“