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　　例⑹ 老李的包子做得好，馅大、皮薄、味香。

　　“馅大、皮薄、味香”在句中做补语，做补语的并列词组之间应该用逗号。

　　窍门四：语意分析法确定标点

　　例⑺ 他在“铁道游击队”里担任队长职务。

　　例⑻ 他在《铁道游击队》里扮演队长角色。

　　同样一个词，但在例⑺中必须用引号，例⑻则用书名号。主要原因是语境不同。

　　窍门五：拟用答语判断逗号、问号

　　例⑼ 你是懦弱地等待?①还是勇敢的应对呢?

　　例⑽ 茫茫宇宙到底有没有外星人，②生命能不能合成，③人果真由命运主宰?这一切都引起人们深深地思考。(2004年浙江卷)

　　在给例⑼的拟答语时，我们只要选择其一，或等待，或应对，就可以了。在给例⑽拟答时，则不能这样简单，每一句都得回答。

　　这也就告诉我们例⑼是选择问句，是一句话，中间不能用问号的的，应把①处改为逗号。例⑽又是多重问句，各自独立，所以②③处的逗号应改为问号。

　　窍门六：主动划句号，品评冒号的用法

　　例⑾ 鲁迅认为，中国的历史只有两个时代：①“想做奴隶而不得的时代”和“暂时做稳了奴隶的时代”，②“这一种循环，也就是‘先儒’之所谓‘一治一乱’”。

　　从“两个时代”看，句号应加在②处，既然②处用了逗号，说明与后面还是有密切关系的，而后面的内容又不是“启示”的内容，所以说，①处的冒号属于用错情况。