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　英语科

　　一、考试依据

　　以《义务教育英语课程标准(2011年版)》(以下简称《课程标准》)五级要求、佛山市现行初中英语教材以及本考试说明为考试依据。

　　二、考试内容与要求

　　(一)语言运用

　　听

　　1、 能根据语调和重音理解说话者的意图;

　　2、能听懂有关熟悉话题的谈话，并能从中提取信息和观点;

　　3、能借助语境克服生词障碍、理解大意;

　　4、能听懂接近自然语速的故事和叙述，理解故事的因果关系;

　　5、能针对所听语段的内容记录简单信息。

　　读

　　1、 能根据上下文和构词法推断、理解生词的含义;

　　2、 能理解段落中各句子之间的逻辑关系;

　　3、 能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局;

　　4、 能读懂相应水平的常见体裁的读物;

　　5、 能根据不同的阅读目的运用简单的阅读策略获取信息;

　　6、 课外阅读量应累计到15万词以上。

　　写

　　1、 能使用常见的连接词表示顺序和逻辑关系;

　　2、 能简单描述人物或事件;

　　3、 能根据所给图示或表格写出简单的段落或操作说明。

　　(二)语言知识

　　语音

　　1、 了解英语语音包括发音、重音、连读、语调、节奏等内容;

　　2、 根据重音和语调的变化理解和表达不同的意图和态度;

　　词汇

　　1、 了解英语词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式;

　　2、 理解和领悟词语的基本含义以及在特定语境中的意义;

　　3、 运用词汇描述事物、行为和特征，说明概念等;

　　4、 学会1600个左右的单词和200-300个习惯用语或固定搭配。

　　语法

　　1、 理解“语法项目表”中所列语法项目并能在特定语境中使用;

　　2、 了解常用语言形式的基本结构和常用表意功能;

　　3、 在实际运用中体会和领悟语言形式的表意功能;

　　4、 理解并运用恰当的语言形式描述人和物， 描述具体事件和具体行为的发生、发展过程，描述时间、地点及方法，比较人、物体及事物等。

　　(三)文化意识

　　1、恰当使用英语中的称谓语、问候语和告别语;

　　2、了解、区别英语中不同性别常用的名字和亲昵的称呼;

　　3、了解英语国家的饮食习俗;

　　4、对别人的赞扬、请求、致歉等做出恰当的反应;

　　5、用恰当的方式表达赞扬、请求等意义;

　　6、初步了解英语国家的地理位置、气候特点、历史等;

　　7、了解英语国家的人际交往习俗;

　　8、了解世界上主要的文娱和体育活动;

　　9、了解世界上主要节假日及庆祝方式;

　　10、了解中外文化差异，加深对中国文化的理解;

　　11、能初步用英语介绍祖国的主要节日和典型的文化习俗。

　　(四)词汇要求

　　以外语教学与研究出版社出版的《英语》(新标准)初中教材(共六册)词汇表里所列的粗体词(含带*号的词)作为四会词汇，要求掌握;常规体的词汇只要求理解。词汇表里所列的粗体及常规体的短语均要求掌握。

　　(五)《语法项目表》

　　1、名词

　　(1)可数名词及其单复数

　　(2)不可数名词

　　(3)专有名词

　　(4)名词所有格

　　2、代词

　　(1)人称代词

　　(2)物主代词

　　(3)反身代词

　　(4)指示代词

　　(5)不定代词(some, any, no)

　　(6)疑问代词

　　3、数词