中考写"物"类作文专题训练-模拟演练
中考写"物"类作文专题训练-模拟演练
【模拟演练】
[文题之一]
题目:你喜欢动物吗?从你所熟悉的动物中任选一种或几种,对其进行说明,或解说其外部特征,或介绍其生活习性、生理功能等。
要求:1.写成不少于500字的说明文。
2.应抓住该动物的特点,向人们介绍一些科普知识。
3.内容应力求生动活泼。
[构思点拨]
说明文如果只简单介绍一些知识,难以调动读者的兴趣,这就要求我们运用巧妙、新颖的构思,以生动活泼的形式来达到宣传科普知识的目的。
说明动物,可适当穿插描写,可以用拟人化的手法,把动物刻画得活灵活现。在构思上可以以访问记、自述、寓言、童话等的形式来结构全篇,这样就会激发读者兴趣。在内容上必须紧扣动物的特征,向人们介绍一些科学知识,避熟就生,避旧就新,把最有价值的知识介绍给大家。
[例文参读]
昆虫法庭访问记
七月里的一个炎热天,整个大地似乎都被火辣辣的太阳烤得疲倦了,人们昏昏欲睡,连最爱在外面玩耍的孩子也在妈妈的催促下进入了梦乡。
小东东突然睁开眼睛,偷偷地向周围看看,妈妈和小弟弟已经发出了轻轻的鼾声。他悄悄起身穿上鞋,蹑手蹑脚地走出房门,快步向房后的小树林跑去。原来今天中午在树林里将召开一个昆虫审判会,昆虫们邀请小东东去采访。小东东一走进树林,审判就开始了。
法庭设在树杈上的一个大网上。首先就座的是法官,他圆圆的身子,四只手四只脚,嘴里露着两颗大门牙。噢!原来是个大蜘蛛。他周围还坐着其他一些昆虫。这时,"犯人"已经在被告席上。他浑身被千条绳索捆绑着,动弹不得。只露着一个绿莹莹的大脑袋,头上亮光光的,不知在哪儿涂了那么多油,两只眼睛滴溜溜乱转,不知在想什么花招。
威严的法官开始发话了:
"'罪犯'姓名、出生时间及地点。"
"我叫苍蝇,今年夏天出生在很远的一个大粪坑里,我家祖宗八辈都在那儿安家。冬天躲起来睡觉,天气一暖和,就出来活动。我的堂兄弟是臭虫,我的蚊子妹妹可比我秀气多了,可她叮人时的狠劲也够盖的。耗子是我的把兄弟,他那一套偷窃本领堪称'高手'。所以人家把我们四个叫作'四害'。我还有一帮小喽罗,什么结核菌啦,肝炎菌啦,他们对我可够义气……"苍蝇得意洋洋地用他那嗡嗡的鼻音说个不停,满以为会博得审判席上的法官和参加公审的昆虫们的欣赏,没想到却招来一顿痛斥:"这个流氓、无赖,这是什么地方,你还这般油腔滑调,再不老实就处决你!"
苍蝇见势不妙,这才低下头不说话了。
法官继续道:"交代你的罪行。"
"罪犯"颤抖了一下,不说话。法官狠狠地拍了下桌子,张开了大嘴。"罪犯"这才结结巴巴地说起来:
"自我出生以来,我到过许多地方。哪里有垃圾,哪儿有粪便,哪儿有臭鱼烂虾,我就到哪儿,每次我都能搜罗一大批喽罗,把他们散布到各处。我不但逐臭,而且还追香。一天中午,我飞进一家窗户,闻到一股菜香味儿。我趁人不注意时候,在一碗饭上爬来爬去,把我的小喽罗安置在上面,然后自己飞掉。那家小孩吃了那碗饭后就生病,险些死了。"
"今天,树林前边屋子里的小主人东东用苍蝇拍把我打得晕了过去。他们以为我死了,就不再管我。没想到我又活过来,飞了。后来我发誓要报仇。我带着所有的喽罗飞到他家,在他家的筷子上练习爬杆,在茶杯口上闲蹓跶,在一些洗干净的水果上跳舞,我沾过哪儿就在哪儿留下我的小喽罗。"
"没想到,小东东的妈妈警惕性很高,她把杯子、筷子都用开水烫了一遍,我的忠心的小喽罗都完蛋了。可小东东的弟弟吃水果前没有洗,结果得了中毒性痢疾。这不,我本来想再害小东东的,路过这里,我看见这里有一个美丽的网兜,不知是哪位漂亮姑娘织的,就进来玩玩,不想被蜘蛛先生捉住了……"
小东东听到这些,恨不得一下子打死他,为所有被苍蝇坑害过的小朋友们报仇。
"罪犯"交代完了。法官根据苍蝇的罪行,宣布对他的判决:
"'罪犯'苍蝇,罪大恶极,他用肝炎菌、结核菌等多种病菌毒害了许多儿童,根据他的罪行,判处他死刑,立即执行。"说着便动作起来。大蜘蛛先把"罪犯"抛起,摔得苍蝇天旋地转直哼哼,然后扑上去,用两颗锋利的大毒牙,一口一口咬掉了他的脑袋,把他吃了。小东东高兴得拍手叫好。
审判结束了,小东东对大蜘蛛进行了采访,大蜘蛛自豪地说:"我每天可以吃掉许多苍蝇。另外当我碰到像蚊子、大甲虫等对人们有害的坏蛋时,也都一样消灭。"
小东东翘起大拇指称赞说:"你真是个除害能手,是昆虫的好法官呀!"
小东东告别了除害能手,快步跑出树林,他要回家把采访结果写成文章,告诉所有的小朋友:
苍蝇是个大坏蛋,是人类可恶的敌人,见到他们必须消灭。平时要注意卫生,防止苍蝇的毒害。另外,还要注意保护大蜘蛛。
(选自《作文》2003.2作者:徐亚平)
[例文评点]本文构思巧妙,作者让小东东以采访者的身份参加了昆虫审判会,通过"法官"与"罪犯"对话以及"罪犯"的自供状,介绍了苍蝇的有关知识。其次,运用生动的语言进行说明。如苍蝇自述的一段话:"我叫苍蝇……我的堂兄弟是臭虫,我的蚊子妹妹……耗子是我的把兄弟……"等语令人忍俊不禁,也点出了"四害"的作恶手段。又如对苍蝇的肖像、神态及对蜘蛛的语言、动作都进行了细致入微的描写,使说明语言形象生动,情趣盎然。
[例文参读]
鸭公公认信
小白鸭给鸭公公寄来了一封信。鸭公公年老眼花,怎么认也不清楚,只好请青蛙弟弟帮忙。
青蛙抱歉地说:"鸭公公,实在对不起,信上的字我一个也认不出。"鸭公公望着那一对圆鼓鼓的眼睛,当然不相信。正要开口,突然一只小蚊子朝这边飞来,只见青蛙纵身一跳,"刷"地一下,吐出长长的舌头,就把蚊子卷进了嘴里。望着这精彩的表演,鸭公公生气地说:"你尽跟我开玩笑。一只小小的蚊子,飞得又快又急,都没有逃脱你的眼睛,难道这几个字……"青蛙咯咯地笑起来:"鸭公公,别看我的眼睛大,却只能看见动的东西,对这不动的字,我可是'视而不见'啊!"
正说着,蝙蝠飞来了。青蛙连忙打招呼:"哎,你来得正好,快帮鸭公公念念这封信吧。"
"哎呀,这个忙我可帮不了,谁不知道我是个'睁眼睛'哪!"
"那你还干吗到处乱飞,不怕撞着了吗?"鸭公公担心地问。
"不要紧,我虽然眼力差,但我有超声波帮忙哩。"
"超声波是什么呀?"
"就是从我嘴里发出的一种声波,它的频率超过二千赫兹。这种声波在遇到物体的时候,能马上返回来,传到耳朵里,我就知道前面有没有障碍物,也就可以决定飞行的方向了。"
"唉。"鸭公公感到失望。
"哦,"蝙蝠有了好主意,"我去请猫头鹰大哥来,他的眼睛可尖了,在漆黑的夜里,还能站在高高的树上,发现偷吃庄稼的田鼠,一下子就把它逮住呢。"
不一会儿,猫头鹰大哥跟着蝙蝠来了。不过,他也很为难。因为他的眼睛很奇特,晚上,只要有一点点微弱的光线,对周围的东西就能看得清清楚楚;可是一到白天,就什么东西也看不见了,就像从暗处突然跑到明亮的地方,眼睛一下子花了一样。
这一下子鸭公公可急坏了,他摊开信纸,不知如何才好。突然,传来一阵鹰叫声,一只老鹰正在他们头上盘旋。"哟,鸭公公,谁给你来的信哪?哦,原来是小白鸭啊!"鸭公公抬起头望着老鹰吃惊地说:"你的眼睛真尖啊!"
老鹰听到称赞,神气地回答道:"这算什么,我还能从几千米的高空看见地面的小鸡呢。要不,人类会仿照我的眼睛制造电子鹰眼吗?"
这时,猫头鹰大哥可不高兴了:
"哼!你别那么骄傲。其实呀,各人的眼睛有各自的特点,人们不是早就模仿青蛙的眼睛制成了电子蛙眼和自动跟踪系统吗?"
一席话,说得老鹰羞红了脸飞走了。
(选自《初中生写作》2003.5作者:龚华)
[例文评点]
这是篇非常有趣的童话故事,又是篇形象生动的科学小品。本文通过鸭公公认信,写出了青蛙、蝙蝠、猫头鹰、老鹰眼睛各自的特点,让人从中学到科学知识。文章情节一波三折,对话生动,逐步引出青蛙、蝙蝠、猫头鹰、老鹰,并对它们进行精雕细刻,使其形象鲜明,在对话中点出仿生学,突出了研究动物特点的重大意义。