中考写"思"类作文专题训练-中考名题
中考写"思"类作文专题训练-中考名题
【知能解读】
[中考名题]
[文题之一]
请以"梦"作为写作内容,写一篇作文,或说明有关梦的知识,或记叙有关梦的人或事,或议论梦的有关问题,或在梦中驰骋想像的翅膀……
(2000年陕西省中考题)
[名师指路]
此题中要求以"梦"为写作内容,从题中要求语"或在梦中驰骋想像的翅膀"中可知与写想像作文有关。构思此类作文,首先要畅想以拓展写作的内容。如寒门苦读的学子,梦想金榜题名;饱经沧桑的农民,梦想五谷丰登;胸怀大志的将士,梦想精忠报国……人人都有一个梦。
你在写作前也可以写自己在梦中变成一尾神奇的金鱼,演绎人生的酸甜苦辣;也可以写自己在梦中驾"神州8号"宇宙飞船,正率地球公民移居火星呢……
写此类文章,要注意两个方面问题:其一,想像要丰富。即在时代发展和科技发展的大背景下,尽情畅想未来,畅想梦中未来的日新月异;其二,立意要健康。畅想未来时,不能违背国家的宪法和政策。如不能想像中国将来侵略别国,称霸全球等。
写此类文章,可以采用多种文体,如童话、寓言、小说、戏剧等。
[文题之二]
以《西游记》为话题写一篇不少于600字的文章,文题自定,文体不限,角度自选。
(2001年福建漳州市中考题)
[名师指路]
作为中国四大古典文学名著之一的《西游记》,是想像作文的源头活水。此题宜写成"故事创编类"想像作文。首先要巧拟文题,其次要多角开发。可根据自己表达的重点多侧面地拟题,如《"猴哥"告如来书》、《唐僧的遗憾》、《白龙马另眼看"西游"》等等。如拿《猪八戒给高老庄的一封信》,可以猪八戒与高玉兰为主人公,充分发挥想像和联想,编出一则新故事,影射现实世界中的人;也可以抨击那些贪图名利、好吃懒做的社会不良风气。写此类文题,需学会编述故事,编述故事重在"编"上,怎么编是关键,要"编"得得心应手,要编得自圆其说,无论怎么编,都要符合当时的社会实际,切不可"胡思乱想"。
[文题之三]
难忘的初中生活结束了,过去的日子里,你可能有过成功的喜悦,也可能有过成长的烦恼,但是,一个崭新的明天正在我们面前展开,明天充满希望,明天令人向往……明天究竟怎么样?请以"明天"为话题作文。
要求:1.题目自拟,除诗歌外体裁不限。
2.内容具体,能展示自己的情怀,展望美好的明天。
3.不少于600字。
(2002年四川内江市中考题)
[名师指路]
此题宜写成"状况设想类"想像作文,"明天"这个话题,就是题中所设置的情景,要求展望出人或事物未来的状貌。写此类文章首先宜化大为小,选好切入角度。"明天"是一个内容很宽泛的话题,写此文时,切忌泛泛而想,任意挥洒,宜先选好切入角度,而且切入的角度宜小一点,巧一点为好。如写"我"对自己明天的想像,可从我对自己未来所从事的职业切入来表现我对未来的美好的憧憬。
其次宜化虚为实,设好表现情景。"明天"也是很虚幻的话题,如果一味空发议论,突发奇想,那就会"想"而不"像",因而在表现技巧上应多化虚为实,多创设情景,让未来的一幅幅如诗的画卷流动在你的眼前。
第三宜化浅为深,升化文章立意。仅仅停留在对自我明天的设想,未免过浅,文章可从一个较小的角度去表现一个家庭,一个民族,甚至一个国家,一个地球的明天,这样写就升华了主题。
[文题之四]
风雨中的_________(补全题目再写作)
要求:1.文体不限,不少于600字。
2.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
(2003年湖南长沙市中考题)
[名师指路]
这是一道半命题作文。从题干中"风雨中的"这个特定情景来看,此题可写成想像作文。如写此类题,首先要围绕"风雨中"进行畅想,让许多生动画面闪过,从中找出自己最满意的表现内容定格下来。其次,根据自己的表达中心的侧重而精心梳理"想像点",再进行多角度构思。
可从平实的角度构思。如:风雨中的我,风雨中的一次争吵,风雨中的成长……
可从新奇的角度构思。如:风雨中的一次微笑,风雨中的春潮,风雨中的一次握手……
[魔师点化]
写此类想像作文,要特别注意以下方面:
①拟题要新巧,文笔要鲜活,想像要精妙。
②不可思路不畅,"想"而不"像",写成"流水帐"。