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2014年临沂中考考试说明解读

2014-05-12 12:24:26佚名

  4月6日,记者从临沂市教育局了解到,2014年临沂中考考试说明已经公布,今年中考多门科目中的基础题、中等题、难度题的比例由去年的6:3:1变为6:2:2,这也意味着今年的中考难度将略有增加。

  与去年相比,今年的中考变化较大,总分由780减少为710分,英语由120分降为100分,思想品德由闭卷改为开卷考试,并不再计入总分。

  语文:难题略增卷面书写约占4%

  2014年中考语文试题以考查学生的语文素养为主要目标,以贴近社会生活,尊重学生认知特点,有利于学生的发展为指导思想,注重考查学生的语文基本知识、基本能力以及语文应用能力、审美能力,进一步强化对学科核心知识、学科能力和学科思想的考查。

  对于今年中考语文试题的变化,临沂十二中九年级语文备课组长王丹华分析说,“卷面书写约占4%”,将对考生的书写提出要求,这个分数也是大多数同学应该拿到的基本分数。同时,她指出今年较容易题、中等难度题和较难题分值比例约为6:2:2,而去年的分值比例为6:3:1,这也意味着部分考题的分值增加,考试难度较去年也将略有增加。

  数学:拔高题比去年多了12分

  中考数学试题以考查学生的数学素养为目标,充分体现数学学科的性质和特点,在考查学生的数学基础知识与基本技能的同时,注重对数学学科能力、数学学科思想的考查。命题要有利于引导教师在日常教学中提高学生的学习兴趣,促进学生主动学习,培养学生良好的思维习惯,提高学生的创新精神和实践能力。

  对于今年中考数学试题的变化,临沂十二中九年级数学备课组长刘艳红分析,今年中考数学试题难度系数由去年的0。56变为了今年的0。65,试卷中的拔高题比去年多了12分,试题的难度增加,考生之间的分数较往年来说也更容易拉开。她预测今年作为调整的第一年,相信试题也不会太难,所以考生们不必过于担心。

  英语:总分少了20分对考生或许有利

  中考英语试题重视“新材料、新情境”的创设与运用,考查考生的综合语言运用能力。保持相对稳定,体现新课程理念。力求科学、准确、公平、规范,试卷应有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。

  临沂十二中九年级英语备课组长刘小童分析说,今年中考英语减少的20分分别为删去听力考试中听选图片2道小题,删去听对话及问题选择正确答案2道小题,删去听判断正误1道小题,阅读理解中选择正确的选项还原短文分值减为5分,补全对话删掉。她表示这些删掉的题型均是以往的考试中考生失分较多、较难把握的几种题型,所以她认为今年的这种变化对考生或许反而有利。

  物理:将考查学生将知识运用于实际的能力

  以考查学生的科学素养为主要目标,体现贴近生活,尊重学生的认识特点,以有利于学生的发展为指导思想。注重考查学生创新能力、将物理知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。

  化学:重视化学学科能力的考查

  2014年初中学生学业考试化学学科命题,将体现化学课程的基本理念和素质教育要求,着力考查学生的基本科学素养;重视对化学学科主干知识、核心内容的考查,体现化学课程性质;密切联系社会生产实际和学生生活实际,注重学生运用所学的基础知识和基本技能分析问题、解决问题能力的考查,突出学生的科学探究能力和实践能力的考查;关注学生在情感态度与价值观方面发展水平的考查;强化能力立意,进一步重视化学学科思想、化学学科能力的考查。

  历史:教材中的小字部分不作记忆要求

  中考历史试题命题强调能力立意与教育价值立意相结合,重视“新材料,新情境”的创设与运用;突出重点,注重对历史学科主干知识的考查;尽量贴近学生的学习与生活实际,加强历史和社会现实的联系。试题的设计重视基础性,不出偏题、怪题;题目力求原创,避免与现成题目的重复,具有一定的灵活性、探究性、开放性和综合性;试题文字表述力求简约、准确。

  地理:考查基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度

  地理试题重视“新材料、新情景”的创设与应用;注重考查学生对所学地理课程基本知识、基本原理、基本技能的掌握程度,以及综合运用所学知识、技能与基本观点分析地理问题、解决地理问题的能力;基于地理学科特色,学生能够从文字材料和各种地理图表中获取、解读地理信息,运用比较、综合等方法探讨和解决问题;能运用地理思维正确说明、论证学生在学习、生活中遇到的地理现象,初步具备判断决策能力;强化能力立意,进一步重视地理学科思想、学科能力的考查。

  按照考试内容比例划分,地球与地图约占10%,世界地理约占40%,中国地理约占50%。题型及分值比例为选择题约占50%;非选择题约占50%。

  生物:考查初步探究和科学思维

  今年的中考生物试题以考查学生的科学素养为主要目标,体现贴近学生生活,尊重学生的认识特点,有利于学生的发展为指导思想。注重考查学生的创新能力、将生物学知识应用于生产实际的能力、初步的探究能力以及处理问题的科学思维方法。进一步强化对学科核心知识、学科能力、学科思想的考查。

  生物试题按知识内容比例划分,七年级上约30%,七年级下约30%,八年级上约20%,八年级下约20%。题型分数比例为选择题:50%;非选择题:50%。

  思想品德:可携纸质材料入场

  思想品德试题将考查2013年5月至2014年4月的国内外重大时事政治。按照知识结构划分,道德、心理健康、法律、国情、时事政治各占约20%。题型结构分为客观题50%,主观题50%。

  今年思想品德将首次实行开卷考试,考试时间为60分钟,满分100分。考生根据需要携带纸质文本材料(教材、教辅等)入场,不得携带电子文本。

  信息技术:偏题、怪题不会出现

  信息技术试题注重能力和素质的考查,强调知识间的联系、综合与运用。不出“偏”、“怪”、“繁琐”、脱离实际的试题,且绝大多数考生能在规定的时间内完成考试内容。

  考试时间为4月21日—23日,将采用闭卷上机考试。每场考试的试题由计算机考试系统从试题库中随机抽取,理论和实践部分全部通过上机操作完成。试卷满分为100分,实际得分的20%计入初中学业考试总分。

  按照考试内容比例划分,信息与信息技术约占20%,文字处理约占25%,演示文稿约占5%,网络基础及应用约占10%,数据处理约占10%,网站设计与制作约占15%,多媒体采集加工与动画制作约占10%,算法初步及VB程序设计约占5%。题型及分值比例为单选题占20%,多选题占15%,判断题占10%,文字录入题占10%,操作题占45%。

  实验操作:

  考试内容为现行初中教材物理、化学、生物三科规定的学生分组实验,每科6个实验,每生现场抽取其中一科1个实验考试。

  实验操作考试时间为4月15日至5月15日,考试满分为100分,实际得分的20%计入初中学业考试总分,纳入高中招生录取。

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