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　　8.怎样弘扬民族精神?

　　(1)国家：

　　①新时期弘扬民族精神，最重要的是坚持与时俱进，结合时代和社会发展要求，不断为民族精神增添新的富有生命力的内容。

　　②弘扬和培育民族精神要以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。

　　③弘扬和培育民族精神，必须充分挖掘中华民族的优秀文化遗产

　　④弘扬和培育民族精神，必须充分吸取世界上其他民族的优秀文化营养。

　　(2)学校：(或问：就如何培育民族精神，请你向学校提建议?

　　①组织学生阅读优秀历史文化读物，感悟民族精神。

　　②组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中体验民族精神。如：组织学生参观爱国主义教育基地，参观名胜古迹……

　　③建议学校通过各种形式，途径来加强民族精神的宣传教育。如召开主题班会，请革命先辈作报告，组织学生观看爱国主义影片……

　　④ 编印民族精神的宣传小册子

　　⑤制定具体的规范，引导学生身体力行

　　(3)个人：(青少年应该怎样弘扬和培育民族精神?)

　　①认真阅读优秀历史文化读物，学习了解民族精神;

　　②积极参与宣传中华民族的伟大民族精神;

　　③积极参加社会实践活动，体验和实践民族精神;

　　④同违背民族精神的思想和行为作斗争。

　　⑤从培养爱国主义思想做起，从培养良好行为习惯做起，从日常生活做起，来弘扬和培育民族精神。

　　考点36：辩证地认识挫折，掌握应对挫折的有效方法

　　1.辩证的认识挫折

　　①挫折具有普遍性②具有双重性

　　积极的影响：挫折成为人生中的宝贵财富，催人奋进，助人成长;挫折给人以一种教育和磨练，使人奋起和成熟。

　　消极的影响：挫折会成为生活中的灾难.成长中的障碍;会给人打击，带来损失和痛苦。

　　2.掌握应对挫折的方法

　　①要以乐观的态度对待学习和生活中的困难，并以正确的方法克服困难，战胜挫折;②要积极进行反挫训练，提高自己的耐挫力，如认知调整训练、行为训练、自我对话训练、换个角度思考、请求帮助;③勇于创新。

　　考点37：正确认识竞争，学会在合作中竞争，在竞争中合作

　　解析1：正确认识竞争

　　竞争，就是不同的个人或群体为了达到同一目标，按同一标准或规则与对方展开的竞赛与较量。依据不同的标准，具有不同的分类，同时竞争的作用是双重的，有利也有弊。

　　解析2：正确参与竞争

　　要树立正确的竞争观念;必须审时度势、扬长避短;要相互理解、相互宽容;要正确认识和处理合作与竞争的关系。

　　解析3：把握合作

　　合作是生产力发展和社会分工的客观要求;分工是合作的前提，分工要求合作，合作是分工的必然结果。合作可以使人相互依存，相互促进，增强团结;可以扬长避短，最充分、最有效地使用人力和资源，做到人尽其能，物尽其用;可以互惠互利，共享成果。

　　解析4：学会合作

　　要合理分工、科学计划;要有效指挥、相互配合;要承担责任、履行义务;要相互沟通、真诚合作;要公平公正、合作共享。

　　解析5：学会在合作中竞争，在竞争中合作

　　只有学会在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。