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第三章第一节 呼吸道对空气的处理 教学设计（2）

　　一、教材分析

　　本节课是初中生物新教材第四单元《生物圈中的人》中的第三章《人体的呼吸》的第一节内容。本节内容放在人体的营养一章之后讲述，呼吸是人生存的另一个基本生理活动。学生本身知道只要人活着就必须进行呼吸作用，鼻子是用来呼吸的器官，但对呼吸时还有哪些器官参与，这些器官对吸人的气体有什么作用，了解的比较少。通过学习本节内容，学生可以明确呼吸系统的组成，呼吸道对吸人的气体所起的作用有一定的认识，同时从科学的角度认识空气质量的好坏与人体健康的关系。

　　二、教学目标

　　1．描述人体呼吸系统组成，说出呼吸道的作用。

　　2．运用已有的生活经验，分析相关资料，通过分组讨论合作，提高分析问题。归纳总结的能力。

　　3．认同人体呼吸道对空气处理的能力是有限的，并关注空气质量与人体健康的关系。

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《第三章第一节 呼吸道对空气的处理 教学设计（2）》

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