3.5.1光合作用吸收氧气释放二氧化碳教学设计（第一课时）

　　一、课标解读

　　本节课课程标准的具体要求是阐明绿色植物的光合作用。关于光合作用的条件、原料和产物，学生已经学习过光合作用可以制造有机物。这节课再学习光合作用可以吸收二氧化碳释放氧气，再通过技能训练学生明白光合作用离不开光，就可以总结出光合作用的实质了。

　　二、教材分析

　　本节内容是人教版生物七年级上册第三单元第五章生物圈中的碳-氧平衡中的第一节内容。本节内容中主要由三部分组成。

　　第一部分是光合作用的实质。也是本节内容的重点，这部分内容在处理时，应注意两个实验的处理，如果没有条件完成实验，页要通过媒体让学生看到，让学生自己通过实验区理解光合作用的实质。

　　第二部分是光合作用原理在农业上的应用。这部分内容主要让学生根据生活经验并结合课本上的介绍能够距离说出即可。

　　第三部分是技能训练?这部分内容重在训练学生对实验数据的分析。

　　结合我校实际，应以多媒体为载体，让学生在老师的问题引导中，通过观察实验动画、演示实验相关视频、PPT课件及图片，结合课本上的图片文字文字探索新知识。

　　第一课时主要完成第一部分与的教学。

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