语文：

　　Ⅰ考试能力要求

　　根据中考题型设计，语文学科要求学生达到的能力层级及具体要求是：

　　Ⅰ级：

　　1.能正确地认读常用汉字，读准一些特殊汉字的读音;书写汉字规范、工整、准确。

　　2.能用普通话正确、流利地朗读文章(段)。

　　3.对要求背诵、默写的古代诗歌能准确记忆。

　　4.阅读浅易文言文，能弄懂重要文言实词和常用文言虚词的含义。

　　5.能在阅读中区分各种表达方式，了解不同的文学样式。

　　6.口头交际，能中心明确，要点突出，条理清晰;能注意场合和对象进行文明得体的交流，力求语言生动。

　　Ⅱ级：

　　1.通读文章(段)，能理清思路，理解文章的主要内容。

　　2.整体感知文章内容，能体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用。

　　3.阅读简单的议论文，能区分观点和材料，发现材料与观点间的联系，并通过自己的思考，作出判断。

　　4.阅读简单的说明文，能归纳出说明的主要内容及说明层次、顺序、方法等。

　　5.阅读现代诗歌，能准确地对其进行赏析(主要针对重点语句)。

　　6.诵读古典诗词，能在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。

　　7.阅读浅易文言文，能整体感知文章内容，分析重点语句含义，赏析写作特色。

　　8.能主动、积极参与综合性学习活动，并在活动中积累语文知识，提高语文素养。

　　Ⅲ级：

　　1.阅读文章，能对文章的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问。

　　2.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，能从中获取对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验;能品味作品中富于表现力的语言。

　　3.根据写作要求，能审准题意，选好材料;能选择恰当的表达方式，安排好写作思路。

　　4.写记叙文内容具体，线索清晰，能很好地运用描写、抒情等表达方式，语言丰富生动。

　　5.写作时感情真挚，能写出自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;能捕捉事物的特征，抓住事件(人物)的特性，力求写出新意。

　　6.能写一般性的议论文，做到观点明确,论证充分,结构完整,用语恰当;能写一般性的说明文,做到对象明确,特点鲜明,解说到位;根据生活需要，能写日常应用文。