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九年级语文《应有格物致知精神》同步练习及答案(2)

2013-04-05 12:13:34丽丽
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  参考答案

  1.(1)格物:推究事物的原理。致知:获得知识。(2)比喻置身事外或不协助别人。(3)不知道怎么办才好,形容受窘或发急。2.四书是指《论语》《大学》《孟子》《中庸》;五经是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。3.但是因为不是而是4.主要探讨中国学生应该怎样学习自然科学。作者的结论是:希望我们这一代人对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。5.示例:中国传统教育的目的"并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度",埋没了格物致知的真正意义。"对我们今天的不良影响"略。

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    《九年级语文《应有格物致知精神》同步练习及答案》
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