Image Modal for Mobile

全国站 中考网-全国站

中考网

初二语文上册知识点:课文理解(2)

2012-11-07 13:34:10紫涵
点击免费领取中考核心考点资料!

  五  亲爱的爸爸妈妈

  1、萨特(1905-1980),法国哲学家,作家,评论家,著有哲学著作《存在于虚无》等。

  2、凄风。苦雨。天昏。地暗。(渲染氛围,无限悲哀)

  3、悲哀:残酷的历史使人悲哀

  4、美丽:人民不忘历史,成千上万的人来纪念死者

  5、真实:眼前所见一切

  6、荒缪:47年前纳粹认为种族有优劣之分,已优等民族自居,要消灭劣等民族。

  7、迪桑卡的诗(对德国法西斯暴行的最深刻的控诉)

  8、明赫白:真诚的忏悔

  9、日本人:自私的狡辩

  第二单元

  六 阿长与《山海经》

  1、选自《朝花夕拾》(《鲁迅全集》)。

  2、本文写了:①阿长称呼的由来②"大"字睡相③元旦的古怪仪式④买《山海经》★⑤一些繁琐的道理⑥讲"长毛"的故事★

  3、阿长:①对孩子倾注一片心血的人②一个不幸而又热望一生平安的劳动妇女③一个没有文化的粗人,却是民间文化的载体(如吉利文化,避讳修辞,珍惜劳动成果,讲究形象)

  4、描写阿长:外貌、语言、行动、神态。

  5、"我"的心理:对阿长的隔膜和轻视。

  七 背影

  1、选自《朱自清散文全集》。朱自清(1898-1948),字佩玄,江苏扬州人。散文家、诗人、学者。作品收在《朱自清全集》里。

  2、本文抒发了父亲对儿子的疼爱和儿子对父亲的感念之情。

  3、背影的四处描写:①开门见山,有一种浓厚的感情氛围②望父买橘③父子分手④呼应开头,作者对老夫的思念之情不能自已

  4、父亲的外貌描写:穿戴→照应开头所写家境;与我的紫毛大衣形成对比。

  5、"我"用自己的情感烘托父亲的背影,我的情感:激动,感激,感动,心疼,愧疚……

  6、流泪:徐州奔丧--悲哀之泪 望父买橘--感动之泪 父子分手--惆怅之泪 别后思父--伤心之泪

  八 台阶

  1、选自小说集《台阶》。

  2、旧台阶(1-6)   三级     青石板       地位低

  新台阶(18-29) 九级     水  泥       地位高

  3、父亲的性格:倔强,勤劳,坚强,俭朴,谦卑

  4、作者对父亲的感情混杂了敬仰,赞叹和同情。

  九 老王

  1、选自《杨绛散文》杨绛散文集:《干校六记》《将饮茶》 译有《堂吉柯德》

  2、镶嵌:比喻,夸张,强调了老王步履维艰,身体僵直

  3、强笑:准确而含蓄,透露了老往自己变成这个样子,还送东西老谢我们,心里又说不出的辛酸和感激。

  4、那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍:一个社会有幸运者和不幸者,幸运者有责任去帮助不幸者,关注他们的命运,改善他们的处境,让他们过上好日子。作者之所以"愧怍"因为作者作为幸运者对老王的关心还不够。

  5、生活情况:①职业,谋生手段   ②生理缺陷,谋生的困难   ③居住条件差

  6、交往的事:①带送冰块      ②送钱先生上医院不收钱         ③临死前送香油和鸡蛋

  7、老王:老实厚道,心地善良,知恩图报,孤苦伶仃。

  8、"前任":大词小用,用词简洁之至,且又风趣。

  9、杨绛全家有人道主义思想,有平等观念。

首页 上一页 下一页 尾页

相关推荐

点击查看更多
特别策划更多
进入特别策划频道