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　　班主任老师：

　　他的文字非常地童真、真实

　　就李勇剑出书的事情我们采访了李勇剑的初中语文老是兼班主任鲁雪娟老师，鲁老师评价李勇剑的作文称：“他的文字非常的童真、非常的真实，有许多真情实感的流露。”

　　鲁老师说，李勇剑是个非常积极主动的孩子，也非常有自己的主见。有一次班级里组织大家接力作文，即老师命题，其它同学接力来完成这篇作文。所有的同学都按照老师的要求积极地参与，只有李勇剑主动找到了老师，要求自己命题，以小说的形式来完成这篇作文。

　　“虽然这篇小说作文最终也没有成形，但是李勇剑的这种创新意识非常的可贵。”鲁老师说，“现在的应试教育和应试作文在某种程度上禁锢了孩子们的思路，在语文教学时多少有些功利性。但是我们高新一中却非常鼓励李勇剑的这种做法，写作文最重要的是真实，是培养孩子观察世界、认识世界，而不是仅仅为了应付考试。这也符合我们一向贯彻的素质教育主张。”

　　高新一中初中校区校长王凤进：

　　打造书香校园将向优秀高中推荐李勇剑

　　李勇剑今年已经读初三了，平时除了热爱写作之外，也为即将到来的中考(微博)在积极地备战。

　　那么，李勇剑所在的学校会不会担心他因写作而耽误了学习？他的这项特长能顺利地得以继续发展吗？记者就这个问题采访了西安市高新一中初中校区校长王凤进。

　　“我们非常重要学生特长的发展，也非常重视学生的个性化教育和素质教育”王校长说，“其实每个孩子身上都有闪光点，加以培养，让每个孩子都成为有所长的、幸福的人，而不是只会埋头苦读、考试的人是我们所坚持的教育理念。”

　　王校长说，李勇剑爱读书的习惯非常可贵。网络时代能静下心来读书的人已经越来越少了，作为一所重点中学，高新一中也一直在引导学生沉下心来，多读书，读好书，这会成为孩子一生最珍贵的积淀。

　　为了打造书香校园，给学生们创造良好的写作环境，高新一中开展了一系列的读书活动。比如亲子共读一本书、写读书笔记；比如邀请知名作家给学生作报告，指导学生们写作；比如在校报上开辟专版刊发学生作文，每年将优秀学生作文编撰成书发给学生们观摩学习等。

　　谈到李勇剑未来发展的问题时，王校长这样回答：“在李勇剑之前，我们就有备受媒体关注的国学天才孙建坤、获得凤凰卫视中华小姐环球大赛季军的延青、研究生毕业就被美国哈佛大学聘为教师的周康等特长生，他们都是学校素质教育理念下成功的典范。所以，我们同样会给李勇剑创造最好的成长环境，在保证他初三正常学习的基础上，我们也会积极地向更好的高中来推荐这个学生，保证他的特长得以持续发展。”

　　据悉，李勇剑的第二本书目前也在积极地筹备中，可能是一本作文集，也可能是一本玄幻小说，我们也将持续关注。

　　附：莫言给李勇剑作的序言(节选)

　　《雏凤清于老凤声》：我认真地读了这本书。读书的过程充满了感慨与欢乐。我从这本书里看到了一个少年的成长，看到了他的心灵从单纯走向丰盈。我读到了他的与我们这代人不一样的童年，当然也独到了他的童年生活与我们这代人同样的感受。从最初的三言两语，到后来的千言万语；从最简单的日记，到极尽想象的诗歌、话剧、科幻武侠小说，文体逐渐多样，思想日益深刻，因此这本书可以当成研究少年语文教育与少年心灵成长的范本来研究。总之，我很高兴地堵了勇剑小友的书，祝愿他学习进步，茁壮成长，并希望他今后能写出更好的文章。