阅读理解专项练习精选之【计算力与想象力】(2)
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16.第②段中划线句"当前中国的实际"指的是。（3分）
17.第⑥段加点词"果粉"的意思是。（2分）
请举出报刊媒体上常见的一个类似表述，并用该词造句。（3分）
18."这就是计算机能力和想象力的差异，制造能力和创造能力的差异，效果是绝然不同的。"这句话在文中最合适的位置是（）。（3分）
A、②③段之间B、⑤⑥段之间C、⑥⑦段之间D、⑦⑧段之间
理由是：（3分）
19.第⑦段，作者认为"美国人管研发，中国人管制造"在当下已经行不通的原因是：（4分）
20.下列关于作者写作目的的理解正确的一项是（）（4分）
A、指出当下"中国制造"必须向"中国创造"方向转型。
B、呼吁我们的教育应该培养出更多具丰富有想象力的孩子。
C、表明要朝"中国创造"方向走必须培养孩子的想象力。
D、告诉我们中国社会并不缺少潘泳这样有想象力的年轻人。
【阅读理解答案】
16.中国制造能力、执行能力很强，但科研能力、创造能力呈现弱势（3分）
17.喜爱苹果产品且达到痴迷程度，并用实际行动支持该产品、忠实于该产品的人（2分）
例1：“玉米”；李宇春在上海体育馆举行演唱会，“玉米”们纷纷前往。（3分）
例2：“纲丝”；郭德纲终于就打人事件发表道歉声明，“纲丝”们深感欣慰。
18. B(3分)
因为③④⑤段以苹果手机为例，指出中美两国的企业因制造和研发的差异造成了巨大的利润差距，而这句话则是对这个例子的总结，所以应该放在⑤⑥段之间。（3分）
19.美国不顾其在中美贸易中获取巨额利益、享受价廉物美中国产品的事实，闹贸易摩擦，逼迫人民币升值。（4分）
20．C(4分)；B(2分)
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