4个孩子3个进北大 体罚式教育再引热议(2)
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B网友热议：“要不要打因‘孩儿’而异”
“如此教育是不是在倡导‘奴性教育’？如此家教孩子怎能快乐？不应只在意光鲜的表面，而应多关注孩子内心。”在众多专家和学者纷纷对萧百佑的“体罚式教育”提出质疑的同时，昨天下午，本报官方微博也就此话题发出微讨论。
“好孩子就是打出来的。”在微博留言板上，不少网友赞成萧百佑的育儿方式，称其“打”得科学，打出艺术。网友“油辣椒”留言称“孩子不打不成才。我们的竞争太激烈了，小孩子又没有分辨能力，不管很容易沾染坏习气。赞成这种严厉的教育方式。”
也有网友对这种教育方式表达了不同意见。“进北大就证明这种教育方法正确？”网友“湄涘”直言，“童年遭受暴力，心理阴影会伴随一生，暴力也会延续；打孩子是以强凌弱，以暴力达到自己的目标，谈科学？荒谬至极！”
此外，一些网友辩证地说出自己的看法。网友“河江海湖洋”说：“实话说，‘狼爸’的教育方式虽不一定适合普天下所有的孩子，但大方向是值得肯定的。尊重孩子成长规律，针对不同的教育理念，从中寻找到适合自己孩子发展的教育方式，就是一个好的教育。”
截至昨晚7时，共计37000余人次参与了“你如何看待父亲用体罚教育后代，4个孩子3个进北大？”的新浪调查。调查显示，44.4%的投票认为“孩子成绩优秀，证明此父亲‘打’得科学，打出艺术”；将票投给“如此家教，孩子可能内心不快乐，也丧失自由思想”的网友占36.7%；其余18.9%的网友认为“不好说”。
昨天晚上，国家二级心理咨询师、高级家庭教育指导师蔡旭莲也表达了自己的看法。“孩子的成长是个全面的过程，今天的‘圈养’是为了最终的‘放养’，今天的严厉是为了将来的放手，让孩子独立快乐地生活是父母教育的最终目的。”
“家长需要做的是等待孩子自主做出决定，用专业的眼光帮助孩子进行选择、判断，而不是强逼孩子成才或者规划孩子成才。尊重孩子，和孩子共同成长，是家庭教育的核心。”蔡旭莲说。
萧百佑给孩子们定的家规：
一、不许看电视，除非是早晚餐时间的新闻节目，或者节假日每天一小时的动画片时间。
二、不许自由上网，四兄妹只有在需要查询网络资料或者需要上QQ与同学交流学习时，在父亲允许下才能开启电脑，并且使用时一定有家长盯在旁边。
三、不允许随便喝可乐，坚决不能养成孩子想喝什么就能喝什么的习惯。
四、不能随便打开冰箱门，没有想吃零食就能吃的权利。培养孩子的服从性，“服从父母就是硬道理”。
五、不能吹空调，孩子们如果天天待在空调房里，只会越来越懒散，这么做为了培养孩子坚忍不拔的意志力。
六、强调对孩子们的社交控制，不允许在校外与其他同学接触，如果去同学家串门，必须写一份申请书，包括该同学的成绩、在班内担任的职务、同学家长的姓名和电话、去同学家做什么、待多久、同行的同学有哪些、成绩如何，最后还必须班主任签字。
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