别让作文成为中考的痛(一)
掐指一算,距中考还有整整一个月的时间。有些紧张不安的家长和学生,到处打听小道消息。
有的学生说,课外班的老师说了,中考老师看作文就看开头和结尾;有的同学说,他们老师说别写小标题,有小标题的文不会得高分,有时有小标题的作文还会扣分,因为结构不严谨;甚至有些家长找到我,让我给孩子写文,回去让孩子背。
各种说法让孩子们无所适从,在这里我们不去谈论他们为什么会这样说,但有一点是可以肯定的,中考作文的评分是非常严格的,有着明确的评分标准,不是就文章的某一部分做判断,而是根据整篇文章的内容、语言和结构三个方面,按评分标准的等级要求来评定。
仅以一类文评分标准为例:
一类卷(43—50分)
A.内容:切合题意思想健康中心突出内容充实感情真切
B.语言:语言顺畅没有语病
C.篇章:结构完整条理清楚
评分细则:
①具备ABC三项条件的,评一类下(43—45分)。
②具备其中一项条件的,评一类中(46—47分)。
③立意深、构思巧、语言生动形象的,评满分;具备其中两项条件的,评一类上(48—49分)。
所以不管别人怎么说,你必须明确,我要写一篇什么样的文,才能达到这个要求,得高分。
这个时候切不可乱了手脚,记住几点:1.没有人能知道或猜中作文的考题,不管他说得多么信誓旦旦,考题一定是没见过的;2.没有必须限定的关于什么的主题或内容范围,凡生活中发生的事情都可以写;3.文体没有好坏,关键是适合题目,适合自己;4.作文应该是用我的笔写我的心,阅卷老师希望看到你真实的感受,你有见地的分析,一定要自己写,千万不要将背的文照抄,要心中有题目;5.真实的感受,真实的感情,真实的感悟,真实可谓决定一切。
给你一些好的方法建议:
1.多看文比多写文重要。你再多写文,基本思路也是一样的,这时的关键是按得分高的文的思路,调整你的写作习惯。
2.定位写作结构,固定下来,用结构调整叙事,避免啰嗦冗长,影响中心的表达。
3.素材多准备一些。准备写议论文的论据,尽量避开用滥了的事例,历史上的名人故事这么多,任何人和事都有闪光点,重要的是练习不同题目下如何分析。还要准备记叙文的故事,尽量把别人已用的故事按自己的生活调整。
4.好的语言多积累一些。这样的句子我们生活中不常用,不背是记不住的,还要学会以这些句子为句式,根据题目仿写。
5.建立多段写作的习惯,注意每一段要讲什么,跟中心和题目的关系,要在写前想好。每一段的结尾都要把自己的想法说明确,让阅卷人能够理解你写这件事的目的。