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　　【历史】

　　世界史分值比例增加5%

　　【焦点解读】

　　对比2009年的《历史与社会》的考试说明，2010年的《历史考试说明》变化如下：

　　分值比例变化：世界史由原来的60%增加到65%，中国史由原来的40%下调到35%。

　　题型分配、试题考查形式有所变化：选择题由原来的10道题增加到12道题；文物排序，不再呈现具体朝代，而是通过文物本身体现的时代特征去辨别朝代并进行排序。

　　【名师点拨】

　　要带着问题阅读材料

　　沈阳市南昌中学历史教研组组长林雪春

　　材料是历史学习和考试题目中的重要元素。在做每道材料题时，要注意获取和解读信息，理解试题提供的图文材料和考试要求，考生要先看一遍材料，然后再看问题，最后再带着问题去阅读一遍材料，对有效信息进行完整、准确、合理的解读，这些能力考生必须具备。

　　考生要注重“线”的联系。历史复习已经基本完成了知识点的积累，下一个阶段考生即将进入“线”的联系，因此在下一阶段的复习中对主干知识和历史阶段特征要有清晰的记忆。

　　提高“论从史出”的能力

　　沈阳市第四十三中学初三历史教研组组长孙立站

　　材料辨析题在原来基础上有可能增加对史料的进一步辨析，判断材料属于文献材料还是实物材料，是第一手材料还是第二手材料；读图说史题在获取信息点的基础上，会增加“根据所获得的信息进行推断能得出怎样的历史结论？”强调考查“论从史出”的能力。

　　考生在复习时应注意以下几个方面：

　　1、钻研课标：课标是中考命题的指挥棒，抓住课标也就抓住了中考试题的命脉。

　　2、抓住主干，理清知识脉络。

　　3、加强审题能力的培养。

　　4、注重培养学生的答题技巧：掌握答题技巧很关键，培养学生用历史术语答题，言简意赅，抓住得分点。尤其对于材料题，在认真审题基础上，学会分析材料，尽量从材料中去获取有效信息，找出符合题意的关键语句。