审题（包括读题）是解答题目的首要环节，养成良好的审题习惯、掌握正确的审题方法，有助于减少我们考试过程中时常出现的非知识性失误。下面结合2003年部分省、市几道中考试题的点评，跟同学们谈谈审题方法。
　　一、捕捉关键字词
　　例1.（2003年天津中考题）下列物质分别久置于敞口容器中，其质量增加且变质的是（    ）
　　A.浓盐酸    B.浓硫酸   C.Na2CO3·10H2O   D.NaOH固体
　　点评：审题时抓住题目中“变质”一词，是我们作出正确选择的关键。如果读题马虎，只看到质量增加几个字，就很容易误选答案B；抓住了“变质”一词，我们就能较为轻松地排除B（浓硫酸吸水虽质量增加，但不变质），找到正确选项D（氢氧化钠露置空气中质量增加的原因，不仅仅是因为吸水，而且还与它吸收二氧化碳有关）。
　　例2.（2003年贵阳中考题）下列物质中，不能用金属和稀硫酸直接反应制得的是（    ）
　　A.硫酸锌    B.硫酸铜    C.硫酸铝    D.硫酸铁
　　点评：“直接”是题干中的关键词，该词提醒我们，要用金属活动顺序去判断锌、铜、铝、铁四种金属能否与稀硫酸发生置换反应；“硫酸铁”是备选答案中的关键词，该词能勾起我们对铁与稀硫酸反应的产物——硫酸亚铁的回忆。只有抓住了这两处关键，才能选全B、D两个符合题意的答案。
　　二、看清特定前提
　　例3.（2003年河南中考题）若不用指示剂，要把含有盐酸的氯化钡溶液由酸性变为中性的氯化钡溶液，最好选用下列试剂中的（    ）
　　A.氢氧化钡溶液  B.氧化钡粉末  C.碳酸钡粉末  D.碳酸钙粉末
　　点评：该题的D选项，可以从碳酸钙与盐酸反应的产物去加以排除。而符合题意选项的选择，则必须扣住题干中特定的前提——“若不用指示剂”去进行：在不用指示剂的情况下除盐酸，所加入的试剂通常是过量的（确保将盐酸除尽）。虽然氢氧化钡溶液、氧化钡粉末、碳酸钡粉末都能将盐酸转化为氯化钡，但由于氢氧化钡、氧化钡过量后会导致所得溶液呈碱性，而碳酸钡过量，不会导致上述情况的出现（碳酸钡难溶于水），故符合题意的选项为C。
　　例4.（2003年山东中考题）一定条件下，同一化学反应的快慢与反应物的质量分数成正比。现用100g溶质质量分数为30%的盐酸与过量的锌粉反应，为了使反应慢点进行而又不影响生成氢气的总量，可以向所用盐酸中加入适量的（    ）
　　A.氢氧化钠    B.水    C.氧化镁    D.碳酸钠溶液
　　点评：“使反应慢点进行而又不影响生成氢气的总量”是题干中特设的一个前提，看清了这个前提，我们就能找到搜寻答案的标准：所选的试剂加入盐酸中以后，不能改变其中溶质（HCl）的质量，即不能与盐酸发生化学反应，但要使盐酸中溶质的质量分数变小。从而快速地得出符合题意的选项为B。
　　三、挖掘隐含条件
　　例5.（2003年辽宁中考题）用右图所示装置做趣味实验：
　　用胶塞紧塞紧的烧瓶里充满某种气体（X），烧瓶内导管的一端
　　事先绑好一个气球。拔开胶塞，迅速倒入另一种溶液（Y），再
　　立即塞紧胶塞，振荡，此时可以看到气球逐渐膨胀的是（    ）
　　    A.氯化氢（X）、澄清石灰水（Y）    B.氧气（X）、氯化钾溶液（Y）
　　    C.二氧化硫（X）、氢氧化钠溶液（Y）D.氢气（X）、硫酸锌溶液（Y）
　　点评：该题寻求答案的条件隐藏在“气球膨胀”这一现象中。借助物理学上的压强知识可以挖掘出隐藏的条件：气球内壁借助玻璃管跟大气相通，气球膨胀，说明烧瓶内气体的压强减小，Y溶液倒入烧瓶后，气体X被Y溶液吸收或与Y溶液发生了化学反应。按照上述条件，对备选答案逐个筛选，可得出符合题意的答案为A、C。
　　例6.（2003年江西中考题）在a、b两个烧杯内分别盛有等质量且质量分数相同的稀硫酸。现有两片质量相等的锌片，将其中的一片放入a烧杯内，另一片先煅烧成氧化锌后再放入b烧杯内。过一会儿两烧杯内固体都完全溶解，此时（    ）
　　A.a、b两烧杯中硫酸锌的质量相等  B.a烧杯溶液中硫酸锌的质量分数大
　　C.b烧杯中硫酸锌的质量大         D.b烧杯溶液中硫酸锌的质量分数大
　　点评：尽管两片锌片所经历的化学变化过程不同，但由题给的“两烧杯内固体都完全溶解”这一信息可以挖掘出一个隐含条件：两个烧杯中最终得到的硫酸锌中的锌元素质量相等，即两个烧杯中最终得到的硫酸锌的质量相等，A、C两个选项中A选项正确。在此基础上联想两片锌片的变化过程，又可以发现，a烧杯中溶液的质量小（反应过程中放出了氢气），b烧杯中溶液的质量大（锌片煅烧的过程中引入了氧），B、D两个选项中，B选项正确。