学生的周末时间，大多花在辅导班、培优班和一大堆家庭作业上。应试教育太头疼，我们不妨给学生的周末“变变脸”。

　　“增强美德”周末。现在的学生几乎都是独生子女，他们得到了很多的关爱，却很少想到回报。家长不妨让学生在周末做做饭、扫扫地、擦擦玻璃，尽管是点滴小事，但可以让孩子体会到父母持家的辛苦，在提高其自理能力的同时，还可以让孩子从中感受到对家庭的责任心。

　　过个“爱国周末”。周末，带孩子到处走走，让孩子亲眼看到改革开放给祖国带来的巨大变化，比孩子在课堂上接受教育要直观得多，从而激发他们“热爱祖国、热爱家园”的情怀，让孩子过个“爱国周末”。

　　接受农村再教育。城市孩子到农村度度假，可以增长农业知识，加强对农村的了解，培养对农民的感情。

　　周末交流。老师、家长可以帮助学生利用周末多和亲朋好友交流，谈谈自己的生活与学习情况，拜访自己母校老师，在师情、亲情、友情的鼓励下坚定理想，增强学习的主动性。还可以给学生们布置一些有主题的“社会调查”作业，让学生在学会如何与人打交道的过程中，了解一下社会对学生的期望和要求。

　　“人文”总动员。周末也是学生领略传统文化和接受人文教育的好时机，老师家长可以教会学生通过写日记、拍照片、了解民俗等形式使孩子们亲身感受传统文化的魅力，从而自觉自愿的接受传统文化的熏陶。

　　孩子周末生活的适当“变脸”，可以给孩子创造更多的发挥空间，有利于孩子健康成长和发展。