初一生物教案：如何处理好多人调查与写好报告的关系？
2009-09-16 23:07:13佚名
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在有分歧的时候，大家可以充分展开讨论，允许保留意见，用方案之二、方案之三注明出来，可以达到求同存异的目的。调查的分歧要由调查组组长来拍板，仍可以调查组名义坚持，因为调查报告是体现调查人的意志。这样，既发扬了民主，又不损伤下面的积极性。所以，要处理好整体与个体的关系，充分尊重个体的意见，最后按照民主集中制，再加上组长裁决，这样，就可以得到一个比较客观的意见。
