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初一生物教案:七年级生物血流的管道—血管2

2009-09-13 22:36:44佚名
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  1、能够描述动脉、静脉和毛细血管的结构与功能特点。

  2、尝试区分这三种血管以及血液在这三种血管内流动的情况。

  3、通过实验观察小鱼尾鳍的血液流动,能够分辨血管的种类及血液在不同血管内的流动情况,在实验过程中培养爱护小动物的情感。

  4、通过制作血管模型,提高动手实验的能力
 

点击下载:http://files.eduu.com/down.php?id=211672

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