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初一生物教案:七年级生物血液循环教学设计

2009-09-10 21:04:40佚名
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  血压比较抽象,且初一学生没有学过物理,没有压力的概念,对血压的理解较为困难。通过实际测量使学生能认识到血压及收缩压和舒张压的关系,并通过收集、交流资料能够了解什么是高血压,什么是低血压,并了解高血压和低血压的危害。明确体育锻炼对心脏保健的意义。并进一步通过探究活动:明确运动与脉搏的关系。

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