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初一历史教案:源于生活用于生活

2009-08-29 13:06:41佚名
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  情感、态度、价值观目标:通过教师创设的探究性学习情景,让学生体验国家和社会生活中规则的形成和变化,要自觉遵守并不断完善;让学生亲身感受我们身边的生活有各种各样的规则制度,要增强社会责任感,做有责任心的社会主人。

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