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　　我对于上网的感想呢,应该是利大于弊的吧,可有人说利与弊是等量的,呵呵,你认为呢?下面我来说说利先吧:

　　1.增长知识,现有人云:足不出门,便知天下事.这句话足以证实了吧,可有人却反对,说"增长知识可以看书,或社会实践的!为什么一定要上网?"我却认为看书不怎么可行!不想想看,如果遇到一些比较麻烦的问题,你认为你有如此的耐心找吗?即使你有耐心,那你打算找多久呢?一小时?一天?一星期?甚至一个月?那如果你上网找呢?只要敲击一下键盘,按按鼠标,或许5分钟也不用.

　　2.可以丰富生活,广交朋友.我们现在的中学生不仅仅要认识学校里的同学,我认为更要与社会的人交流,毕竟他们已经经历过,感受过社会的方向,如果与他们交流一下,我认为对中学生们也有益.先不说交友先,上网也能丰富生活啊,在每当你工作或学习累了时,网上冲浪会是一个好的选择(我个人认为),但不要过量的上,这样的选择,你会喜欢上网的!

　　3.网络让孩子们接触到了多元的文化，有利于他们形成开放意识、效率意识、竞争意识、平等意识，培养了孩子们的全球眼光。他们通过阅读网上大量的超文本信息，潜移默化地学习了现代的发散性思维方法，从而懂得在处理复杂事物时必须考虑它与周围事物的种种联系。

　　4.拓展当今中学生受教育的空间

　　我们的问卷调查中有15%的人因为上网而提高了学习成绩，这也是我们上网值得骄傲的一点。因特网上的资源可以帮助中学生找到合适的学习材料，甚至是合适的学校和教师，这一点已经开始成为现实，如一些著名的网校。这里值得提出的是，有许多学习困难的学生，学电脑和做网页却一点也不叫苦，可见，他们的落后主要是由于其个性类型和能力倾向不适从某种教学模式。可以说，因特网为这些“差生”提供了一个发挥聪明才智的广阔天地。

　　科技发展史不断证明，科学技术像一把双刃剑，既有有益于人类发展的一面，也有危害人类利益的一面。网络作为信息社会的技术新生儿，也毫无例外地具有这种双面特征。同时由于中学生身心发展的不成熟性、网络的特殊性和网络发展的不完善性，我们在看到电脑网络对中学生有利一面的同时，更应该看到它的消极影响，并引起足够重视。

　　据调查显示，在3000多万的中国网民中，青少年网民就达600万。弊端始终还会有的,如:

　　1.网络的诱惑性造成中学生“网络上瘾”、“网络孤独”等症状。

　　2.网络信息的丰富性易对中学生造成“信息污染”。

　　等等.

　　但我个人看法呢,只要网民自觉上网,有限制的上,而网站的相关部门呢也应禁止一些对人有害的信息发布,我觉得那利一定大于弊!