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弧长和扇形的面积

2009-08-05 17:51:11佚名

  教学目标

  1.掌握弧长的计算公式;

  2能灵活应用弧长的计算公式解决有关的问题,并在应用中培养学生的分析问题、解决问题的能力;

  3、掌握扇形面积公式的推导过程,运用扇形面积公式进行一些有关计算;

  4、通过弧长公式、扇形面积公式的推导,培养学生抽象、理解、概括、归纳能力和迁移能力

 

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